Foram encontradas 50 questões.
Nóvoa (2009, p.3031) estabelece o tato pedagógico
como “essa capacidade de relação e de comunicação
sem a qual não se cumpre o ato de educar. E também
essa serenidade de quem é capaz de se dar ao respeito,
conquistando os alunos para o trabalho escolar”. O autor
conclui que “Saber conduzir alguém para a outra margem, o conhecimento, não está ao alcance de todos”. O
tato pedagógico evidencia a tônica de uma disposição
construída, que conforme propõe Nóvoa, articula
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- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
- Direitos Humanos
Em uma escola pública, durante as reuniões de planejamento do ano letivo de 2022, a coordenadora chamou atenção da equipe pedagógica para um dado preocupante: os
m eninos têm sido a esmagadora maioria dos estudantes que
ficam de recuperação ou mesmo repetem de ano na escola.
O público atendido pela escola é composto por crianças
vindas de contextos socioeconômicos desprivilegiados. No
Ensino Fundamental I, há um número bastante equilibrado
entre meninos e meninas. A equipe assumiu como um dos
pilares para o trabalho pedagógico de 2022 transformar essa
realidade identificada na reunião.
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Em uma escola pública, durante as reuniões de planejamento do ano letivo de 2022, a coordenadora chamou atenção da equipe pedagógica para um dado preocupante: os
m eninos têm sido a esmagadora maioria dos estudantes que
ficam de recuperação ou mesmo repetem de ano na escola.
O público atendido pela escola é composto por crianças
vindas de contextos socioeconômicos desprivilegiados. No
Ensino Fundamental I, há um número bastante equilibrado
entre meninos e meninas. A equipe assumiu como um dos
pilares para o trabalho pedagógico de 2022 transformar essa
realidade identificada na reunião.
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Dentre os eixos que propõem Sasseron e Carvalho
(2011) a respeito da alfabetização científica, está a compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e
políticos que circundam sua prática. Esse eixo, no âmbito
do ensino de ciências nos anos iniciais do Fundamental,
deve ser trabalhado de modo a
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- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
- Direitos Humanos
José, após um conflito em quadra, recorre ao professor,
dizendo: “Luís me xingou de negro”. A partir do que discute
Souza (in: Cavalleiro, 2001), qual resposta seria a mais
apropriada para ser empregada pelo professor, junto à
sua correta justificativa?
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A entrada da criança (e também do adulto analfabeto)
no mundo da escrita ocorre simultaneamente por esses
dois processos: pela aquisição do sistema convencional
de escrita; e pelo desenvolvimento de habilidades de uso
desse sistema em atividades de leitura e escrita, nas práticas sociais que envolvem a língua escrita (adaptado de
SOARES, 2004). Como se denominam esses dois processos, respectivamente?
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Silva (2016) discute o currículo e a transmissão cultural
que cabe à escola. Com base no autor, identifique a
alternativa que completa corretamente a frase: O currículo e suas teorias têm como objeto central ,
que, como construção social, é mutável, instável e
provisório(a).
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Rosa, professora do primeiro ano do fundamental, realizou uma avaliação logo na segunda semana de aula.
Questionada por um colega sobre essa conduta, ela respondeu que “Na minha perspectiva pedagógica, que é
construtivista, é necessário avaliar logo no início do processo”. Assinale a alternativa que analisa corretamente
a fala da professora de acordo com o que Weisz (1999)
apresenta sobre avaliação.
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Uma escola em Rio Claro decidiu propor um novo projeto
políticopedagógico (PPP) ao avaliar que o documento
anterior não mais refletia a concepção de educação e sua
relação com a sociedade no entender da equipe escolar. Com base no que discute Veiga (2009) a respeito do
PPP, assinale a alternativa correta sobre essa mudança.
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A respeito da autonomia e da heteronomia para Piaget
(in: La Taille, Oliveira e Dantas, 1992), assinale a alternativa correta.
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