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Ao inserir a psicologia no ambiente hospitalar, temos como principal objetivo oferecer suporte e assistência a pacientes de todas as idades, juntamente com seus familiares, que estejam enfrentando sofrimento psicológico devido a suas condições médicas, hospitalizações e processos de tratamento.

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Utilizando a avaliação psicológica, podemos ter a certeza de que é possível entender e considerar todas as nuances psicológicas, a ponto de responder a uma demanda com certeza inquestionável ou prever um comportamento deterministicamente.

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O estudo e ações profissionais de um psicólogo ligado à psicologia do desenvolvimento humano deve se pautar não somente em técnicas e téorias, pois como afirma Vygotsky, o processo de desenvolvimento vai do individual para o social, como resultado da apropriação de formas culturais de ação e de pensamento.

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O grupo operativo de aprendizagem pode ter enquadramentos muito diferentes em termos de local, duração, tarefa etc., mas não é importante que o coordenador, ao iniciar o grupo, deixe claras todas as regras que forem as constantes do processo.

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A psicologia não possui um papel importante nos estudos e ações em relação aos casos de TEA. Sendo assim, não há necessidade de uma formação qualificada em desenvolvimento típico e atípico. Além disso, não é esperado que o psicólogo esteja qualificado para escutar as queixas provenientes de casos de TEA.

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O diagnóstico em psicologia pode ser de grande valia, a depender do caso. Quando pensamos em psicodiagnósticos (especificamente em testes psicológicos), podemos afirmar que o profissional que utiliza suas ferramentas não precisará se preocupar em respeitar o universo singular do indivíduo, nem mesmo classificá-lo noutro universo de diagnósticos previamente estabelecidos, pois testes psicológicos já estão preparados para esse desafio de corroborar as informações coletadas com o dia a dia do indivíduo.

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Não é de interesse nem importância que o psicólogo integrante de uma equipe multiprofissional, independente da área de atuação (saúde, trabalho), realize somente atividades que estejam embasadas nos conhecimentos técnicos reconhecidos e fundamentados na ciência psicológica, na ética e na legislação profissional. Sendo assim, os psicólogos não precisam se preocupar em ser cautelosos em situações que sejam solicitados a colaborarem com outros profissionais, muito menos ter em foco que não podem assumir atividades que sejam privativas de outra profissão.

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O terapeuta habilidoso no ambiente grupal não precisa seguir o método de terapia escolhido com espontaneidade, tolerância ou até mesmo flexibilidade. Sendo assim, qualquer profissional devidamente formado em psicologia tem as habilidades necessárias para exercer bem a função, como um intermediador no ambiente grupal.

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É responsabilidade do Conselho Federal de Psicologia (CFP) indicar o teste mais adequado ao contexto da avaliação e à população avaliada. O CFP deve investigar quais procedimentos, meios e técnicas são mais apropriados para o contexto de seu trabalho.

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Na teoria psicanalítica de Freud, o id é a parte instintiva e impulsiva da mente, buscando a gratificação imediata das necessidades básicas. O ego representa a consciência moral, internalizando os valores e normas da sociedade. O superego atua como mediador, equilibrando as demandas do id com as exigências da realidade externa. Essas três instâncias interagem dinamicamente para influenciar a personalidade e o comportamento humano.