Prova Completa: Professor - Matemática (Pref. São João Paraíso-MG - Instituto JK

3364404 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Instituto JK
Orgão: Pref. São João Paraíso-MG

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Interpretação de Textos

No texto, o termo: “O homem, bicho da Terra tão pequeno, chateia-se na Terra.”
O termo destacado exerce a função de:

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3364393 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
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Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença

Como as tecnologias da informação e comunicação podem contribuir para a personalização do ensino e a inclusão de alunos com necessidades especiais?

A

Através de recursos como legendas automáticas e audiodescrição, que tornam o conteúdo mais acessível para alunos com deficiência visual.

B

Através de plataformas de ensino adaptativo, que identificam o ritmo de aprendizagem de cada aluno e oferecem atividades personalizadas.

C

Através de softwares de comunicação alternativa, que permitem que alunos com deficiência motora se comuniquem de forma mais eficaz.

D

Através de aplicativos de realidade virtual que simulem situações do dia a dia para ajudar alunos com autismo a desenvolver habilidades sociais.

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3364392 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
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PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem

Qual a importância da empatia na relação professor – aluno?

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3364391 Ano: 2024
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Avaliação EducacionalAvaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas

Qual é o principal objetivo da avaliação escolar no contexto educacional?

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3364390 Ano: 2024
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Currículo (Teoria e Prática)
Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos

Qual a principal diferença entre planejamento curricular e planejamento de unidade didática?

A

O planejamento curricular contempla o planejamento de todas as disciplinas de um curso, enquanto o planejamento de unidade didática foca em um tema específico por vez.

B

O planejamento curricular não leva em consideração as competências e habilidades dos alunos, ao contrário do planejamento de unidade didática.

C

O planejamento curricular é mais flexível e adaptável às necessidades dos alunos, enquanto o planejamento de unidade didática é mais rígido e estruturado.

D

Não há diferenças significativas entre os dois tipos de planejamento.

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3364389 Ano: 2024
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PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural

Qual teoria do aprendizado é caracterizada pela ênfase na aprendizagem por meio de interações sociais e colaborativas, tendo como principal representante Lev Vygotsky?

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3364388 Ano: 2024
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PPP: Projeto Político-Pedagógico
Temas Educacionais Pedagógicos

Qual é a importância da participação da comunidade no desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico de uma instituição de ensino?

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3364387 Ano: 2024
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Educação e SociologiaFunção Social da Escola e Compromisso Social do Educador

Qual a importância da função social da escola na formação dos cidadãos em uma sociedade democrática?

A

A função social da escola é fundamental para o desenvolvimento de habilidades técnicas e profissionais que garantam a inserção dos alunos no mercado de trabalho.

B

A função social da escola consiste em transmitir conhecimentos historicamente acumulados, sem preocupação com a formação cidadã.

C

A função social da escola promove a formação de indivíduos críticos e participativos, capazes de atuar de forma consciente na sociedade.

D

A função social da escola é apenas garantir a certificação dos alunos, sem se importar com a construção de valores e atitudes éticas.

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3364386 Ano: 2024
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Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas

Qual tendência pedagógica propõe uma educação que priorize a autonomia do aluno, estimulando seu pensamento crítico e sua capacidade de tomar decisões de forma consciente e responsável?

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3364385 Ano: 2024
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Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas

Qual tendência pedagógica defende a ideia de que a educação deve promover a formação integral dos indivíduos, considerando aspectos emocionais, sociais, cognitivos e éticos?