A respeito do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), analise os itens a seguir:

I. A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento.

II. A desatenção manifesta-se comportamentalmente no TDAH como divagação em tarefas, falta de persistência, dificuldade de manter o foco e desorganização – e não constitui consequência de desafio ou falta de compreensão.

III. A hiperatividade refere-se à atividade motora excessiva (como uma criança que corre por tudo) quando não apropriado ou remexer, batucar ou conversar em excesso.

Está correto o que se afirma em

Sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a afirmativa correta.

No Transtorno do Espectro Autista (TEA), os especificadores de gravidade podem ser usados para descrever, de maneira sucinta, a sintomatologia atual, com o reconhecimento de que a gravidade pode variar de acordo com o contexto ou oscilar com o tempo.
Sobre os especificadores de gravidade no TEA, assinale a afirmativa correta:

Sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a afirmativa correta.

Sobre o Transtorno da Comunicação Social (Pragmática), analise as afirmativas a seguir:

I. Nesse transtorno, o indivíduo apresenta déficits no uso da comunicação com fins sociais, como em saudações e em compartilhamento de informações, de forma adequada ao contexto social.

II. No Transtorno da Comunicação Social, o indivíduo apresenta prejuízo da capacidade de adaptar a comunicação para se adequar ao contexto ou às necessidades do ouvinte, tal como falar de forma diferente em uma sala de aula do que em uma pracinha, falar de forma diferente a uma criança do que a um adulto e evitar o uso de linguagem excessivamente formal.

III. No Transtorno da Comunicação Social, o indivíduo apresenta dificuldades de seguir regras para conversar e contar histórias, tais como aguardar a vez, reconstituir o que foi dito quando não entendido e saber como usar sinais verbais e não verbais para regular a interação.

Está correto o que se afirma em:

Sobre o Transtorno da Fala, assinale a afirmativa correta.

Sobre os Transtornos de Comunicação, analise as afirmativas a seguir:

I. Incluem apenas déficits na comunicação.
II. A fala é a produção expressiva de sons e inclui a articulação, a fluência, a voz e a qualidade da ressonância de um indivíduo.
III. A linguagem inclui a forma, a função e o uso de um sistema convencional de símbolos, com um conjunto de regras para a comunicação.

Está correto o que se afirma em

Com relação à Deficiência Intelectual (DI), avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) A DI é uma condição de causa única e muito bem definida na literatura.

( ) A DI tem uma prevalência geral na população como um todo de cerca de 1%, com variações em decorrência da idade.

( ) É sempre possível observar atrasos em marcos motores nos indivíduos com DI antes dos dois anos de idade.

As afirmativas são, respectivamente,

Sobre a Deficiência Intelectual (DI), assinale a afirmativa correta:

Os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições com início no período do desenvolvimento do indivíduo. Esses transtornos tipicamente se manifestam cedo, em geral antes de a criança ingressar na escola, sendo caracterizados por déficits no desenvolvimento que acarretam uma série de prejuízos futuros.
Avalie se esses prejuízos ocorrem nos seguintes âmbitos:

I. Pessoal. II. Social. III. Acadêmico. IV. Profissional.


Estão corretos os âmbitos: