Foram encontradas 44 questões.
De acordo com o Parecer
CNE/CEB nº 12/2013, a presença da música no
currículo escolar favorece o funcionamento das
capacidades cognitivas, pois:
I. Educa a atenção. II. Promove a interação social. III. Forma circuitos no cérebro que são base para outras atividades humanas. IV. Desenvolve o pensamento geométrico e a aprendizagem de sequências lógica.
Quais estão corretas?
I. Educa a atenção. II. Promove a interação social. III. Forma circuitos no cérebro que são base para outras atividades humanas. IV. Desenvolve o pensamento geométrico e a aprendizagem de sequências lógica.
Quais estão corretas?
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Para Perrenoud, para transferir, é necessário unir saber e experiência. Segundo
o autor, para exercitar a transferência, o ideal
seria
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De acordo com Libâneo, a
formação profissional é um processo:
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Observe a seguinte frase: “As
questões da prova são todas do livro que
estamos utilizando, mas são difíceis. Se
preparem!”. O sistema de ensino está
interessado nos percentuais de
aprovação/reprovação, e o educando, na sua
promoção. Segundo Luckesi, a essa prática
escolar ele denomina Pedagogia
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Segundo Libâneo, integrar os
aspectos material/formal do ensino e, ao
mesmo tempo, articulá-los com os movimentos
concretos tendentes à transformação da
sociedade é o propósito da pedagogia crítico- social dos conteúdos. Nesse sentido, ela valoriza
a escola enquanto mediadora entre o
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De acordo com a Resolução
nº 4/2009, os sistemas de ensino devem
matricular os alunos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação nas classes comuns
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Segundo Vasconcellos, a
elaboração de um projeto de ensino- aprendizagem também é um processo de
construção de conhecimento. Nesse sentido, um
projeto será tanto melhor quanto mais ele
estiver relacionado
I. à realidade dos educandos. II. à essência significativa do saber. III. à realidade social mais geral. IV. aos outros educadores.
Quais estão corretas?
I. à realidade dos educandos. II. à essência significativa do saber. III. à realidade social mais geral. IV. aos outros educadores.
Quais estão corretas?
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
De acordo com Mitler, nem
todos os alunos com deficiência terão, na
realidade, necessidades educacionais especiais.
Os professores devem adotar ações específicas
para tornar possível a participação efetiva deles
por meio de:
I. Planejamento do tempo suficiente para permitir a conclusão satisfatória de tarefas. II. Planejamento de oportunidades que sejam necessárias ao desenvolvimento de habilidades em aspectos práticos do currículo. III. Identificação dos aspectos do programa de estudo e de metas de aquisição escolar que possam apresentar dificuldades específicas para os indivíduos.
Quais estão corretas?
I. Planejamento do tempo suficiente para permitir a conclusão satisfatória de tarefas. II. Planejamento de oportunidades que sejam necessárias ao desenvolvimento de habilidades em aspectos práticos do currículo. III. Identificação dos aspectos do programa de estudo e de metas de aquisição escolar que possam apresentar dificuldades específicas para os indivíduos.
Quais estão corretas?
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130287
Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São Leopoldo-RS
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São Leopoldo-RS
Provas:
- Gramática - Língua InglesaAdjetivos | AdjectivesComparativo e superlativo de adjetivos | Comparative and superlative
Instructions: Question are based on the following text.


Source: http://languagemagazine.com/?page_id=124967
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130286
Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São Leopoldo-RS
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São Leopoldo-RS
Provas:
- Vocabulário | Vocabulary
- Sinônimos | Synonyms
- Gramática - Língua InglesaAdvérbios e conjunções | Adverbs and conjunctions
- Gramática - Língua InglesaPreposições | Prepositions
Instructions: Question are based on the following text.


Source: http://languagemagazine.com/?page_id=124967
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