Foram encontradas 256 questões.
Interprete os textos e responda à questão 22.
TEXTO I
"Os deputados do povo não são nem podem ser seus representantes, não passam de comissários seus, nada podendo concluir definitivamente. É nula toda lei que o povo diretamente não ratificar, absolutamente não é lei".
ROUSSEAU. Contrato Social. Disponível em: https://www.ufpe.br. Acesso em: 13 AGO 2019.
TEXTO II
"(...) Na concepção rousseauniana, a instituição de deputados e representantes em qualquer sociedade surge no momento em que o interesse público deixa de ser a prioridade e a única preocupação de seus membros passa a ser os interesses privados. (...)"
VIEIRA. Luiz Vicente. Rousseau, crítico precoce do liberalismo? Disponível em: https://www.ufpe.br. Acesso em: 13 AGO 2019.
Para Jean Jacques Rousseau a vontade geral que dirige a sociedade e se manifesta de forma
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Leia atentamente os diálogos abaixo, do filme 300, dirigido por ZackSnyder (2006), para responder à questão 21.
Diálogo I
Xerxes: Vocês são uma tribo fascinante. Há muito de nossas culturas que podemos compartilhar.
Leônidas: Talvez você não tenha notado, mas nós estamos compartilhando nossa cultura com vocês por toda a manhã.
Diálogo II
Xerxes: Suas mulheres serão escravas...
Leônidas: Você já viu nossas mulheres? Poderíamos tê-las marchando tão bem quanto nós aqui...
No primeiro diálogo, o líder persa revela o seu interesse em dominar os espartanos. Os persas adotavam uma política de respeito à diversidade cultural, sobre os povos dominados. Prática política que permitia, em um vasto território, povos de regiões e culturas diferentes a manterem seus valores, hábitos e costumes, que influenciavam e eram influenciadas por outras culturas. E, por isto, em sua fala o líder persa revela o seu interesse em compartilhar a sua cultura com a dos espartanos. O segundo diálogo evidencia a posição da mulher na sociedade espartana. Os textos permitem mencionar como elementos constituintes da organização social espartana a(o)
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Itame
Orgão: Pref. São Luís Montes Belos-GO
Let America Be America Again
Langston Hughes - 1902-1967
Let America be America again.
Let it be the dream it used to be.
Let it be the pioneer on the plain
Seeking a home where he himself is free.
(America never was America to me.)
Let America be the dream the dreamers dreamed—
Let it be that great strong land of love
Where never kings connive nor tyrants scheme
That any man be crushed by one above
(It never was America to me.)
O, let my land be a land where
Liberty Is crowned with no false patriotic wreath,
But opportunity is real, and life is free,
Equality is in the air we breathe.
(There's never been equality for me,
Nor freedom in this "homeland of the free.")
Say, who are you that mumbles in the dark?
And who are you that draws your veil across the stars?
I am the poor white, fooled and pushed apart,
I am the Negro bearing slavery's scars.
I am the red man driven from the land,
I am the immigrant clutching the hope I seek—
And finding only the same old stupid plan
Of dog eat dog, of mighty crush the weak.
I am the young man, full of strength and hope,
Tangled in that ancient endless chain
Of profit, power, gain, of grab the land!
Of grab the gold! Of grab the ways of satisfying need!
Of work the men! Of take the pay!
Of owning everything for one's own greed!
(…)
For I'm the one who left dark Ireland's shore,
And Poland's plain, and England's grassy lea,
And torn from Black Africa's strand I came
To build a "homeland of the free."
The free?
Who said the free? Not me?
Surely not me? The millions on relief today?
The millions shot down when we strike?
The millions who have nothing for our pay?
For all the dreams we've dreamed
And all the songs we've sung
And all the hopes we've held
And all the flags we've hung,
The millions who have nothing for our pay—
Except the dream that's almost dead today.
The lines "O, let my land be a land where liberty/is crowned with no false patriotic wreath" can be replaced with no changing in meaning in the poem context by to
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Itame
Orgão: Pref. São Luís Montes Belos-GO
Let America Be America Again
Langston Hughes - 1902-1967
Let America be America again.
Let it be the dream it used to be.
Let it be the pioneer on the plain
Seeking a home where he himself is free.
(America never was America to me.)
Let America be the dream the dreamers dreamed—
Let it be that great strong land of love
Where never kings connive nor tyrants scheme
That any man be crushed by one above
(It never was America to me.)
O, let my land be a land where
Liberty Is crowned with no false patriotic wreath,
But opportunity is real, and life is free,
Equality is in the air we breathe.
(There's never been equality for me,
Nor freedom in this "homeland of the free.")
Say, who are you that mumbles in the dark?
And who are you that draws your veil across the stars?
I am the poor white, fooled and pushed apart,
I am the Negro bearing slavery's scars.
I am the red man driven from the land,
I am the immigrant clutching the hope I seek—
And finding only the same old stupid plan
Of dog eat dog, of mighty crush the weak.
I am the young man, full of strength and hope,
Tangled in that ancient endless chain
Of profit, power, gain, of grab the land!
Of grab the gold! Of grab the ways of satisfying need!
Of work the men! Of take the pay!
Of owning everything for one's own greed!
(…)
For I'm the one who left dark Ireland's shore,
And Poland's plain, and England's grassy lea,
And torn from Black Africa's strand I came
To build a "homeland of the free."
The free?
Who said the free? Not me?
Surely not me? The millions on relief today?
The millions shot down when we strike?
The millions who have nothing for our pay?
For all the dreams we've dreamed
And all the songs we've sung
And all the hopes we've held
And all the flags we've hung,
The millions who have nothing for our pay—
Except the dream that's almost dead today.
Let America be America again is a famous poem by Langston Hughes that can be considered a denunciation and a criticism of (the)
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O verso "Não sente inveja ou se envaidece" pode ser substituído, sem sofrer mudança em seu significado contextual por
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Leia o texto para responder
Monte Castelo
Renato Russo
Ainda que eu falasse a língua dos homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria
É só o amor, é só o amor
Que conhece o que é verdade
O amor é bom, não quer o mal
Não sente inveja ou se envaidece
O amor é o fogo que arde sem se ver
É ferida que dói e não se sente
É um contentamento descontente
É dor que desatina sem doer
Ainda que eu falasse a língua dos
Homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria
É um não querer mais que bem querer
É solitário andar por entre a gente
É um não contentar-se de contente
É cuidar que se ganha em se perder
É um estar-se preso por vontade
É servir a quem vence, o vencedor
É um ter com quem nos mata a lealdade
Tão contrário a si é o mesmo amor
Estou acordado e todos dormem
Todos dormem, todos dormem
Agora vejo em parte
Mas então veremos face a face
É só o amor, é só o amor
Que conhece o que é verdade
Ainda que eu falasse a língua dos
Homens
E falasse a língua dos anjos
Sem amor eu nada seria
O russo Mikhail Bakhtin, filósofo da linguagem, afirma que nenhum discurso ou texto é puro. Assim, todo discurso é uma resposta a outros tantos discursos que circulam socialmente. Nesse sentido, Renato Russo na música ―Monte Castelo,‖ teve a intenção de se apropriar
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A avaliação do aproveitamento escolar, praticada como atribuição de qualidade aos resultados da aprendizagem dos educandos visa, EXCETO:
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Algumas concepções pedagógicas norteiam o trabalho realizado nas instituições de ensino. Dentre elas destacamos a concepção da Pedagogia Tradicional que muito contribuiu para o surgimento de outras concepções. Assinale a alternativa INCORRETA, que caracteriza a Pedagogia Tradicional:
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O conjunto solução da equação trigonométrica !$ s !$!$ e !$!$ n !$2!$ x !$ + 4!$ c !$!$ o !$!$ s !$!$ x !$ = −4, pode ser representado por:
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Dados os polinômios !$ P !$(!$ x !$) = 6!$ x !$4 + 12!$ x !$3 + 6!$ x !$2 − 9!$ x !$ + 12 e !$ Q !$(!$ x !$) = 3!$ x !$2 + 2, então podemos afirmar que o resto do quociente !$ \dfrac{P(x)}{Q(x)} !$ será:
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