Foram encontradas 467 questões.
694267
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Os órgãos reprodutivos do arroz são compostos por:
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694266
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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- GenéticaGenética do Melhoramento Vegetal
- Propagação de Plantas
- QuímicaBioquímicaFisiologia da Produção
- QuímicaBioquímicaBioquímica da Transmissão Gênica
O Sistema Nacional de Sementes e Mudas objetiva
garantir a identidade e a qualidade do material de
multiplicação e de reprodução vegetal produzido,
comercializado e utilizado em todo o território nacional.
Assinale a alternativa que apresenta o material de
reprodução vegetal obtido a partir de processo de melhoramento de plantas, sob a responsabilidade e
controle direto do seu obtentor ou introdutor, mantida as
suas características de identidade e pureza genéticas.
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694265
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Entende-se por Assistência Técnica e Extensão Rural o
serviço de educação não formal, de caráter continuado, no
meio rural, que promove processos de gestão, produção,
beneficiamento e comercialização das atividades e dos
serviços agropecuários e não agropecuários, inclusive das
atividades agroextrativistas, florestais e artesanais.
São objetivos da Política Nacional de Assistência Técnica
e Extensão Rural para a Agricultura Familiar e Reforma
Agrária - PNATER, exceto:
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694264
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Após a formação da pastagem, o produtor deve
manejar o pasto de forma que ele permaneça produtivo e
capaz de fornecer alimento para o gado por longo tempo.
Um problema frequente que compromete o bom
desempenho da pastagem é o emprego de práticas
inadequadas de manejo do pastejo.
( )- Para se estimar a massa de forragem de um determinado pasto, corta-se (a 2 cm do solo) e pesa-se a forragem (capim e leguminosas forrageiras) contida dentro de 2 m2 de solo da pastagem; ( )- A capacidade de suporte está diretamente relacionada com a disponibilidade de forragem da pastagem, isto é, com a quantidade de alimento (forragem) disponível para o gado; ( )- A capacidade de suporte do pasto indica quantos animais (taxa de lotação) o produtor pode ter em determinada área da pastagem por determinado tempo;
Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa contendo a ordem correta das respostas, de cima para baixo:
( )- Para se estimar a massa de forragem de um determinado pasto, corta-se (a 2 cm do solo) e pesa-se a forragem (capim e leguminosas forrageiras) contida dentro de 2 m2 de solo da pastagem; ( )- A capacidade de suporte está diretamente relacionada com a disponibilidade de forragem da pastagem, isto é, com a quantidade de alimento (forragem) disponível para o gado; ( )- A capacidade de suporte do pasto indica quantos animais (taxa de lotação) o produtor pode ter em determinada área da pastagem por determinado tempo;
Julgue os itens acima em verdadeiro (V) ou falso (F) e, em seguida, assinale a alternativa contendo a ordem correta das respostas, de cima para baixo:
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694263
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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A ferrugem do cafeeiro provoca a queda precoce das
folhas e seca dos ramos, afetando a produção do ano
seguinte e provocando prejuízos durante os anos de alta
produção das culturas. Essa doença é causada pelo
seguinte fungo:
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694262
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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A propagação vegetativa consiste em multiplicar
assexuadamente partes de plantas (células, tecidos,
órgãos ou propágulos), originando indivíduos geralmente
idênticos à planta-mãe. Marque a alternativa que
representa a técnica de reprodução de plantas a partir de
órgãos diferenciados, podendo ser: gemas, embriões ou
hipocótilos.
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694261
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Banca: Aprender - SC
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Os processos pedogenéticos são divididos em dois
modelos: o de processos múltiplos e o de processos
específicos.
Assinale a alternativa que apresenta o processo
pedogenético específico que se caracteriza pela redução
de Fe em condições anaeróbias e translocação, formando
horizontes acinzentados com ou sem mosqueados.
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694260
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Orgão: Pref. Tangará-SC
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A enxertia é uma associação íntima entre duas partes
de diferentes plantas que continuam seu crescimento
como um ser único. O porta-enxerto, é a planta que
contribui com o sistema radicular, assegurando a nutrição
mineral; e o enxerto é a planta de características nobres
que se quer reproduzir. Em linhas gerais a enxertia é
praticada segundo dois princípios básicos metodológicos
que são:
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694259
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
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Crédito rural é definido como o suprimento de recursos
financeiros por entidades públicas e estabelecimentos de
crédito particulares a produtores rurais ou a suas
cooperativas para aplicação exclusiva em atividades que
se enquadrem nos objetivos indicados na legislação em
vigor.
São objetivos específicos do crédito rural, exceto:
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694258
Ano: 2019
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: Aprender - SC
Orgão: Pref. Tangará-SC
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Banca: Aprender - SC
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De acordo com o Sistema Brasileiro de Classificação
de Solos, no primeiro nível categórico (ordem), os nomes
das treze classes são formados pela associação de um
elemento formativo com a terminação “-ssolos”.
Assinale a alternativa que apresenta a classe de solo
(ordem) que possui sequência de horizontes A ou hístico,
Bi, C, com ou sem R, e que é constituída por material
mineral, com horizonte B incipiente subjacente a qualquer
tipo de horizonte superficial, desde que em qualquer dos
casos não satisfaçam aos requisitos estabelecidos para
serem enquadrados nas classes Vertissolos,
Chernossolos, Plintossolos e Organossolos.
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