Foram encontradas 40 questões.
Em relação às atividades técnicas desenvolvidas na
biblioteca, qual dos serviços a seguir refere-se ao
Serviço de Processamento Técnico?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasAvaliação de bibliotecasTipos de Biblioteca
“A fim de se prepararem para viver numa sociedade
caracterizada por mudanças e contradições, as crianças
e os jovens de hoje precisam aprender a pensar de
forma lógica e criativa, a solucionar problemas, a usar
informações e comunicar-se efetivamente.”
CAMPELLO, 2005.
Diante dessa realidade, a biblioteca escolar deve buscar atuar:
Diante dessa realidade, a biblioteca escolar deve buscar atuar:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Processos Técnicos
- Classificação de Processos Técnicos em Biblioteconomia
- Classificação Decimal de Dewey
A principal função das classificações nas bibliotecas é
organizar o conhecimento registrado em livros e / ou em
outros documentos, facilitando assim sua localização.
Considerando o acervo de uma biblioteca organizado pelo assunto e a Classificação Decimal de Dewey (CDD), assinale a alternativa em que a sequência da organização nas estantes está CORRETA.
Considerando o acervo de uma biblioteca organizado pelo assunto e a Classificação Decimal de Dewey (CDD), assinale a alternativa em que a sequência da organização nas estantes está CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Estudos e pesquisas sobre conservação e preservação
de acervos mostram a necessidade de se manter os
documentos em perfeito estado de uso, sem, no entanto,
restringir o seu acesso.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, considerando os conceitos básicos de conservação de acervos.
COLUNA I
1. Conservação 2. Preservação 3. Restauração 4. Conservação preventiva
COLUNA II
( ) É o levantamento, estudo e controle das causas de degradação, permitindo a adoção de medidas de prevenção. É um procedimento prático aplicado na preservação. ( ) É um conjunto de medidas que objetivam a estabilização ou a reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelo documento ao longo do tempo e do uso, intervindo de modo a não comprometer sua integridade e seu caráter histórico. ( ) É o conjunto de medidas e estratégias de ordem administrativa, política e operacional que contribuem direta ou indiretamente para a proteção do patrimônio. ( ) São intervenções diretas, feitas com a finalidade de resguardar o objeto, prevenindo possíveis malefícios.
Assinale a sequência CORRETA.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, considerando os conceitos básicos de conservação de acervos.
COLUNA I
1. Conservação 2. Preservação 3. Restauração 4. Conservação preventiva
COLUNA II
( ) É o levantamento, estudo e controle das causas de degradação, permitindo a adoção de medidas de prevenção. É um procedimento prático aplicado na preservação. ( ) É um conjunto de medidas que objetivam a estabilização ou a reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelo documento ao longo do tempo e do uso, intervindo de modo a não comprometer sua integridade e seu caráter histórico. ( ) É o conjunto de medidas e estratégias de ordem administrativa, política e operacional que contribuem direta ou indiretamente para a proteção do patrimônio. ( ) São intervenções diretas, feitas com a finalidade de resguardar o objeto, prevenindo possíveis malefícios.
Assinale a sequência CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Processos Técnicos
- Catalogação
- Conceitos Fundamentais
- BiblioteconomiaConceitos básicosTipos de Publicação
Analise a afirmativa a seguir.
“________________ é um canal de comunicação estruturado, que veicula mensagens contidas nos itens, e sobre os itens, de um ou vários acervos, apresentando as sob forma codificada e organizada, agrupadas por semelhanças, aos usuários desse(s) acervo(s).”
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
“________________ é um canal de comunicação estruturado, que veicula mensagens contidas nos itens, e sobre os itens, de um ou vários acervos, apresentando as sob forma codificada e organizada, agrupadas por semelhanças, aos usuários desse(s) acervo(s).”
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Conceitos Fundamentais
- Normas Internacionais e de Padronização
- BiblioteconomiaConceitos básicosTipos de Publicação
A NBR 6.029 da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT) define elementos essenciais para a
formação da estrutura de livros para publicação.
Relacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, considerando os itens essenciais para publicação e correspondendo cada item a seu respectivo elemento.
COLUNA I
1. Elementos materiais 2. Elementos pré-textuais 3. Elementos pós-textuais 4. Elementos textuais
COLUNA II
( ) Folha de rosto ( ) Referencias ( ) Capa ( ) Texto ( ) Lombada ( ) Colofão ( ) Folhas de guarda ( ) Sumário
Assinale a sequência CORRETA.
Relacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, considerando os itens essenciais para publicação e correspondendo cada item a seu respectivo elemento.
COLUNA I
1. Elementos materiais 2. Elementos pré-textuais 3. Elementos pós-textuais 4. Elementos textuais
COLUNA II
( ) Folha de rosto ( ) Referencias ( ) Capa ( ) Texto ( ) Lombada ( ) Colofão ( ) Folhas de guarda ( ) Sumário
Assinale a sequência CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Processos Técnicos
- Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação
- Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções
- Seleção
Na literatura sobre aquisição de materiais para biblioteca,
constam três modalidades básicas para essa atividade.
Assinale a alternativa em que essas três modalidades foram citadas corretamente.
Assinale a alternativa em que essas três modalidades foram citadas corretamente.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasAções Culturais e Educativas
Considere as seguintes afirmativas sobre a formação de
leitores.
I. É seguro afirmar que a leitura é fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos, das organizações e das nações, pois a leitura pode levar à apropriação da informação. II. É necessário que as instituições voltadas à leitura, à informação e ao conhecimento estejam atentas e busquem o quanto possível enfocar não apenas o acesso à informação e aos documentos, mas também a formação de leitores autônomos, críticos e participantes ativos na sociedade. III. O ideal é que a formação do leitor se inicie no ambiente familiar.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):
I. É seguro afirmar que a leitura é fundamental para o desenvolvimento dos indivíduos, das organizações e das nações, pois a leitura pode levar à apropriação da informação. II. É necessário que as instituições voltadas à leitura, à informação e ao conhecimento estejam atentas e busquem o quanto possível enfocar não apenas o acesso à informação e aos documentos, mas também a formação de leitores autônomos, críticos e participantes ativos na sociedade. III. O ideal é que a formação do leitor se inicie no ambiente familiar.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Organização e administração de bibliotecasAvaliação de bibliotecasTipos de Biblioteca
Analise as afirmativas a seguir sobre biblioteca escolar,
assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) A biblioteca escolar da sociedade da informação deve possuir um acervo de material bibliográfico, não bibliográfico e multimídia. ( ) A biblioteca escolar deve manter em seu acervo uma coleção de livros de literatura infantil e juvenil de qualidade, ou seja, deve ter os clássicos e deixar de lado os livros modernos. ( ) Na coleção da biblioteca escolar, devem ter apenas livros de literatura. ( ) Na coleção da biblioteca escolar devem ter livros paradidáticos e obras de referência.
Assinale a sequência CORRETA.
( ) A biblioteca escolar da sociedade da informação deve possuir um acervo de material bibliográfico, não bibliográfico e multimídia. ( ) A biblioteca escolar deve manter em seu acervo uma coleção de livros de literatura infantil e juvenil de qualidade, ou seja, deve ter os clássicos e deixar de lado os livros modernos. ( ) Na coleção da biblioteca escolar, devem ter apenas livros de literatura. ( ) Na coleção da biblioteca escolar devem ter livros paradidáticos e obras de referência.
Assinale a sequência CORRETA.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Recursos e serviços de informaçãoServiço de Referência
O Serviço de Referências é uma unidade de informação
que proporciona e facilita ao usuário a recuperação da
informação.
São atribuições do serviço de referência, EXCETO:
São atribuições do serviço de referência, EXCETO:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container