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De acordo com Bleger “Um grupo é um
conjunto de pessoas que entram em
interação entre si, porém, além disso, o
grupo é fundamentalmente, uma
sociabilidade estabelecida sobre um
fundo de indiferenciação ou de
sincretismo, no qual os indivíduos não
têm existência como tais e entre eles atua
um transitivismo permanente”.
(Bleger, 1964) - (http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=) – (Adaptado)
Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.
I – Psicologia Institucional é um termo cunhado por J. Bleger, psiquiatra argentino de orientação psicanalítica inglesa, que a um certo momento, buscou aliar psicanálise e marxismo para pensar a atuação do profissional em psicologia, para além das práticas terapêuticas e consultorias.
II – A Psicologia Institucional é um campo profissional, que permite a independência profissional e proporciona o trabalho interdisciplinar dentro das instituições, isto se torna enriquecedor, visto que mediados por um psicólogo outros profissionais farão contribuições em cima das observações e proposta do psicólogo.
III – O objetivo do trabalho institucional é promover a saúde e o bem-estar dos integrantes da instituição. Nesse contexto o psicólogo é um técnico da relação interpessoal, dos vínculos humanos e da explicitação do implícito.
IV – Bleger faz uma distinção entre a psicologia institucional e o trabalho psicológico em uma instituição. Sua opção é pelo desenvolvimento da psicologia institucional que tem como característica o trabalho com a instituição enquanto totalidade, utilizando o método clínico.
(Bleger, 1964) - (http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=) – (Adaptado)
Analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.
I – Psicologia Institucional é um termo cunhado por J. Bleger, psiquiatra argentino de orientação psicanalítica inglesa, que a um certo momento, buscou aliar psicanálise e marxismo para pensar a atuação do profissional em psicologia, para além das práticas terapêuticas e consultorias.
II – A Psicologia Institucional é um campo profissional, que permite a independência profissional e proporciona o trabalho interdisciplinar dentro das instituições, isto se torna enriquecedor, visto que mediados por um psicólogo outros profissionais farão contribuições em cima das observações e proposta do psicólogo.
III – O objetivo do trabalho institucional é promover a saúde e o bem-estar dos integrantes da instituição. Nesse contexto o psicólogo é um técnico da relação interpessoal, dos vínculos humanos e da explicitação do implícito.
IV – Bleger faz uma distinção entre a psicologia institucional e o trabalho psicológico em uma instituição. Sua opção é pelo desenvolvimento da psicologia institucional que tem como característica o trabalho com a instituição enquanto totalidade, utilizando o método clínico.
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Definem-se “Testes psicométricos” como
sendo instrumentos padronizados por
pesquisas científicas com a finalidade de
mensuração de determinados construtos,
exemplo, fator de inteligência, atenção,
mémoria, ansiedade e outras coisas. (...)
(https://www.doctoralia.com.br/perguntas-respostas/o-que-sao-testes-psicometricos) –
Os testes psicométricos se baseiam na teoria da medida e, mais especificamente, na psicometria, usam números para descrever os fenômenos psicológicos, enquanto os testes impressionistas, ainda que utilizem números, se fundamentam na descrição linguística. Os testes podem ser divididos e subdivididos em categorias.
(ANASTASI, Anne. Testes psicológicos. Trad. D. M. Leite. EPU. 2ª. ed. São Paulo. 1977.) - (Adaptado)
Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.
I – Testes psicométricos são instrumentos padronizados por pesquisas científicas com a finalidade de mensuração de determinados construtos, exemplo, fator de inteligência, atenção, memória, ansiedade e outras coisas.
II – Os testes psicométricos usam a técnica da escolha forçada, escalas em que o sujeito deve simplesmente marcar suas respostas, primando pela objetividade: tarefas padronizadas.
III – Nos testes psicométricos, a correção ou apuração é mecânica, portanto, sem ambiguidade por parte do avaliador.
IV – Entre os exemplos de testes psicométricos, temos: Testes de desempenho acadêmico (provas educacionais); Testes de capacidade intelectual (inteligência geral – Q.I.).; Testes de aptidões específicas como (música, psicomotricidade).
(https://www.doctoralia.com.br/perguntas-respostas/o-que-sao-testes-psicometricos) –
Os testes psicométricos se baseiam na teoria da medida e, mais especificamente, na psicometria, usam números para descrever os fenômenos psicológicos, enquanto os testes impressionistas, ainda que utilizem números, se fundamentam na descrição linguística. Os testes podem ser divididos e subdivididos em categorias.
(ANASTASI, Anne. Testes psicológicos. Trad. D. M. Leite. EPU. 2ª. ed. São Paulo. 1977.) - (Adaptado)
Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.
I – Testes psicométricos são instrumentos padronizados por pesquisas científicas com a finalidade de mensuração de determinados construtos, exemplo, fator de inteligência, atenção, memória, ansiedade e outras coisas.
II – Os testes psicométricos usam a técnica da escolha forçada, escalas em que o sujeito deve simplesmente marcar suas respostas, primando pela objetividade: tarefas padronizadas.
III – Nos testes psicométricos, a correção ou apuração é mecânica, portanto, sem ambiguidade por parte do avaliador.
IV – Entre os exemplos de testes psicométricos, temos: Testes de desempenho acadêmico (provas educacionais); Testes de capacidade intelectual (inteligência geral – Q.I.).; Testes de aptidões específicas como (música, psicomotricidade).
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- Psicologia Educacional
- Psicologia Social e ComunitáriaConceito, Histórico, Atuação e Objetos de Estudo da Psicologia Social
- Psicologia Organizacional
Qualquer análise de um processo grupal
que se apoie no materialismo dialético
tem de partir, essencialmente, dos níveis
propostos por (LANE, S. T. M et al.
Processo Grupal. Revista Interamericana
de Psicologia.) (...) A emergência da
consciência histórica, portanto, de uma
ação social como práxis transformadora
significaria o nível das determinações
concretas rompendo as representações
ideológicas e se fazendo consciência,
momento em que a dualidade tenderia a
desaparecer. (...) Os Psicólogos usam
amplamente a palavra “comportamento” –
o que, para muitos deles, o
comportamento abrange tudo o que
pessoas e animais fazem: conduta,
emoções, formas de comunicação,
processos de desenvolvimento,
processos mentais. (...)
(DAVIDOFF, Linda L. Introdução à Psicologia. Makron Books Ltda. São Paulo. p. 7.) – (Adaptado)
Nessa dimensão, considerando a “Práxis do psicólogo”, marque a opção incorreta.
(DAVIDOFF, Linda L. Introdução à Psicologia. Makron Books Ltda. São Paulo. p. 7.) – (Adaptado)
Nessa dimensão, considerando a “Práxis do psicólogo”, marque a opção incorreta.
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3845395
Ano: 2024
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Vereda-BA
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Vereda-BA
Provas:
Na Psicologia, a Ética tem um papel
fundamental, já que profissionais com
essa característica ganham maior
credibilidade na profissão. O papel do
Psicólogo é procurar entender os
problemas humanos e se solidarizar com
eles. Se cumprida de forma correta, a
ética proporciona benefícios tanto para
quem a pratica / exerce, quanto para quem
a recebe. (...) Ética e Psicologia - Pesquisa
com Humanos – Investigadores que
trabalham com pessoas são responsáveis
pela avaliação da aceitabilidade ética de
seus próprios projetos (American
Psychological Association, 1981). Quando
algo é questionável, eles devem buscar
aconselhamento. Além disso, espera-se
que respeitem uma série de padrões.
(https://www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/psicologia/noticias/a-importancia-da-etica-napsicologia); (DAVIDOFF, Linda L. Introdução0 à Psicologia. Makron Books. Rio de Janeiro. P,38/9.)
Analise as assertivas apresentadas a seguir:
I – Informar de antemão os participantes sobre quaisquer aspectos da pesquisa que possam influenciar sua decisão de participar e responder a perguntas sobre a natureza da pesquisa.
II – Informar os participantes sobre os motivos de qualquer dissimulação imediatamente após o término do estudo.
III – Respeitar a liberdade de alguém que se recusa a participar e interromper a participação a qualquer momento; proteger os participantes contra perigos físicos e mentais, prejuízo ou desconforto.
IV – Uma vez coletados os dados, esclarecer a natureza do estudo e quaisquer concepções errôneas; compartilhar as informações coletadas sobre os participantes, com os participantes e respectivos familiares.
Marque a alternativa com a série de assertivas coerentes com os padrões alusivos à Ética e Psicologia.
(https://www.educamaisbrasil.com.br/cursos-e-faculdades/psicologia/noticias/a-importancia-da-etica-napsicologia); (DAVIDOFF, Linda L. Introdução0 à Psicologia. Makron Books. Rio de Janeiro. P,38/9.)
Analise as assertivas apresentadas a seguir:
I – Informar de antemão os participantes sobre quaisquer aspectos da pesquisa que possam influenciar sua decisão de participar e responder a perguntas sobre a natureza da pesquisa.
II – Informar os participantes sobre os motivos de qualquer dissimulação imediatamente após o término do estudo.
III – Respeitar a liberdade de alguém que se recusa a participar e interromper a participação a qualquer momento; proteger os participantes contra perigos físicos e mentais, prejuízo ou desconforto.
IV – Uma vez coletados os dados, esclarecer a natureza do estudo e quaisquer concepções errôneas; compartilhar as informações coletadas sobre os participantes, com os participantes e respectivos familiares.
Marque a alternativa com a série de assertivas coerentes com os padrões alusivos à Ética e Psicologia.
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A Esquizofrenia e algumas formas de
distúrbios de afetividade constituem as
principais doenças psicóticas (a psicose é
definida como a ocorrência de
alucinações ou delírios.) A esquizofrenia
começa mais amiúde no final da
adolescência. (...) Os médicos encontram
dois grupos especiais de pacientes
esquizofrênicos: uma doença psicótica
rebuscada aguda e uma doença crônica
com sintomas menos rebuscados.
(GOLDMAN BENNETT. CECIL. Tratado de Medicina Interna. Vol.2. 21ª ed. Guanabara Koogan. Rio de Janeiro. P.2.292.)
Sobre “Distúrbios do caráter” – relação “Tipos de caráter – Padrões característicos de comportamento”, marque a alternativa incorreta.
(GOLDMAN BENNETT. CECIL. Tratado de Medicina Interna. Vol.2. 21ª ed. Guanabara Koogan. Rio de Janeiro. P.2.292.)
Sobre “Distúrbios do caráter” – relação “Tipos de caráter – Padrões característicos de comportamento”, marque a alternativa incorreta.
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O sentido de “Psicopatologia” remete à
ideia de método clínico, sendo realizada
por meio da “Prática clínica”.
(Por: Dr. Manoel Tosta Berlinck. Sociólogo; psicanalista; Ph.D. (Cornell University, Ithaca, N.Y., USA); professor aposentado da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (Campinas, SP, Brasil) – (Adaptado)
Nesse contexto, analise as informações:
I – A prática clínica é social, sendo ela critério de verdade na psicopatologia.
II – Na psicopatologia, a prática clínica sempre busca o obscuro (páthos psíquico) procurando um discurso que o represente.
III – Na visão de Kant (1773), no mundo humano predomina a obscuridade, servindo de princípio para incentivar os estudos e a prática da psicopatologia.
IV – Na psicopatologia, o (páthos psíquico) representa o objetivo geral da prática clínica.
Marque a alternativa com a série que se pode associar corretamente à Psicopatologia.
(Por: Dr. Manoel Tosta Berlinck. Sociólogo; psicanalista; Ph.D. (Cornell University, Ithaca, N.Y., USA); professor aposentado da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp (Campinas, SP, Brasil) – (Adaptado)
Nesse contexto, analise as informações:
I – A prática clínica é social, sendo ela critério de verdade na psicopatologia.
II – Na psicopatologia, a prática clínica sempre busca o obscuro (páthos psíquico) procurando um discurso que o represente.
III – Na visão de Kant (1773), no mundo humano predomina a obscuridade, servindo de princípio para incentivar os estudos e a prática da psicopatologia.
IV – Na psicopatologia, o (páthos psíquico) representa o objetivo geral da prática clínica.
Marque a alternativa com a série que se pode associar corretamente à Psicopatologia.
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Avaliação Psicológica é um processo que
permite a compreensão dos fenômenos
psicológicos através de procedimentos
diagnósticos e prognósticos. Também se
define como um conjunto de práticas
investigativas com finalidade de
responder alguma questão-problema. Os
principais instrumentos de Avaliação
Psicológica são: Entrevista Psicológica,
Testes Psicológicas e Observação., A
entrevista psicológica pode ser
classificada: Quanto aos objetivos.
Quanto à estrutura. Quanto à sequência
temporal.
(ALCHIERI, J.; CRUZ, R.M. Avaliação psicológica: conceito, métodos e instrumentos. São Paulo: Casa do Psicólogo, (Coleção temas em avaliação psicológica) 2003. P.127).
Marque a alternativa que apresenta o exemplo de entrevista “Quanto aos objetivos”
(ALCHIERI, J.; CRUZ, R.M. Avaliação psicológica: conceito, métodos e instrumentos. São Paulo: Casa do Psicólogo, (Coleção temas em avaliação psicológica) 2003. P.127).
Marque a alternativa que apresenta o exemplo de entrevista “Quanto aos objetivos”
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A Psicologia da Gestalt é uma das
tendências teóricas mais coerentes e
coesas da história da Psicologia. Seus
articuladores se preocuparam em
construir não só uma teoria consistente,
mas também uma base metodológica
forte, que garantisse a consistência
teórica. Gestalt é um termo alemão de
difícil tradução. O termo mais próximo em
português seria forma ou configuração,
que não é muito utilizado por não
corresponder exatamente ao seu real
significado em Psicologia. (...)
(BOCK, Ana Maria. Psicologias. Uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2004. pág. 50-57.) (https://cdn.estrategiaconcursos.com.br/storage/temp/aula/654914/0/) – (P.3)
Marque a alternativa que apresenta o “Ponto de partida e um dos temas centrais da Gestalt”.
(BOCK, Ana Maria. Psicologias. Uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2004. pág. 50-57.) (https://cdn.estrategiaconcursos.com.br/storage/temp/aula/654914/0/) – (P.3)
Marque a alternativa que apresenta o “Ponto de partida e um dos temas centrais da Gestalt”.
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O debate sobre a forma de descrever e
explicar a mente humana e
comportamento começou com o
surgimento da Psicologia, quando da
separação da biologia e filosofia. (...) A
primeira escola de pensamento foi
defendida pelo fundador do primeiro
laboratório de psicologia, Wilhelm Wundt,
considerado o “Pai da Psicologia”. Quase
imediatamente, outras teorias começaram
a surgir e disputar o domínio na
Psicologia.
(https://psicoativo.com/2016/07/as-7-principais-escolas-de-pensamento-da-psicologia.html) – (Adaptado)
Marque a alternativa que apresenta a denominação da “Primeira escola de pensamento”
(https://psicoativo.com/2016/07/as-7-principais-escolas-de-pensamento-da-psicologia.html) – (Adaptado)
Marque a alternativa que apresenta a denominação da “Primeira escola de pensamento”
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Psicologia é a ciência que estuda o
comportamento e os processos mentais
dos indivíduos (psiquismo). Dizer que o
indivíduo é a unidade básica de estudo da
psicologia significa dizer que, mesmo ao
estudar grupos, o indivíduo permanece o
centro de atenção – ao contrário, por
exemplo, da sociologia, que estuda a
sociedade como um conjunto. (...) Os
processos mentais são a maneira como a
mente humana funciona – pensar, planear,
tirar conclusões, fantasiar e sonhar.
(Gisela Ferreira. Mestre em Psicologia. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto) - (https://www.psicologo-porto.com/psicologia/) - (Adaptado)
Nessa perspectiva, analise as informações a seguir.
I - Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela procura um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos.
II - Pelo seu objeto de estudo, a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde.
III - Comportamento é a atividade observável (de forma interna ou externa) dos organismos na sua busca de adaptação ao meio em que vivem.
IV - O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base.
Marque a alternativa com a série de informações coerentes com o enunciado.
(Gisela Ferreira. Mestre em Psicologia. Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto) - (https://www.psicologo-porto.com/psicologia/) - (Adaptado)
Nessa perspectiva, analise as informações a seguir.
I - Dizer que a psicologia é uma ciência significa que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela procura um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos.
II - Pelo seu objeto de estudo, a psicologia desempenha o papel de elo entre as ciências sociais, como a sociologia e a antropologia, as ciências naturais, como a biologia, e áreas científicas mais recentes como as ciências cognitivas e as ciências da saúde.
III - Comportamento é a atividade observável (de forma interna ou externa) dos organismos na sua busca de adaptação ao meio em que vivem.
IV - O comportamento humano não pode ser compreendido sem que se compreendam esses processos mentais, já que eles são a sua base.
Marque a alternativa com a série de informações coerentes com o enunciado.
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