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O trecho a seguir contextualiza o tema tratado na questão. Leia-o atentamente.
“Sabemos muito pouco sobre os povos indígenas brasileiros. Dá pra dizer que justamente por isso sabemos pouco sobre o Brasil. Esse conhecimento fica de antropólogos e alguns historiadores. Eles também são poucos e o assunto é imenso. Temos, portanto, o dever de olhar para a vida desses povos com mais respeito ainda, o respeito de quem é ignorante. Não podemos pensar que o Brasil seja apenas o resultado da colonização europeia e que o passado ligado aos povos tradicionais que aqui habitavam (e onde muitos ainda habitam) seja menos importante. Vivemos sob a ideologia de que o Brasil é algo novo, mas o que chamamos de 'novo' é só uma parte da história. Dizer 500 anos de Brasil (hoje, 515) é algo que vale para a teoria da história e o fazer historiográfico, mas é uma inverdade se levarmos em conta nossa história subterrânea. A história que não temos como conhecer por que vivemos colonizados, pensando que a história que vale é a dos nossos ancestrais europeus e da colônia na qual fomos criados."
(Disponível em: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/sobre-a-matanca-dos-guarani-kaiowa./.)
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O trecho a seguir contextualiza o tema tratado na questão. Leia-o atentamente.
“Sabemos muito pouco sobre os povos indígenas brasileiros. Dá pra dizer que justamente por isso sabemos pouco sobre o Brasil. Esse conhecimento fica de antropólogos e alguns historiadores. Eles também são poucos e o assunto é imenso. Temos, portanto, o dever de olhar para a vida desses povos com mais respeito ainda, o respeito de quem é ignorante. Não podemos pensar que o Brasil seja apenas o resultado da colonização europeia e que o passado ligado aos povos tradicionais que aqui habitavam (e onde muitos ainda habitam) seja menos importante. Vivemos sob a ideologia de que o Brasil é algo novo, mas o que chamamos de 'novo' é só uma parte da história. Dizer 500 anos de Brasil (hoje, 515) é algo que vale para a teoria da história e o fazer historiográfico, mas é uma inverdade se levarmos em conta nossa história subterrânea. A história que não temos como conhecer por que vivemos colonizados, pensando que a história que vale é a dos nossos ancestrais europeus e da colônia na qual fomos criados."
(Disponível em: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/09/sobre-a-matanca-dos-guarani-kaiowa./.)
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Dois números são tais que o triplo do menor é igual à metade do maior. Se a soma desses números é 21, então é correto afirmar que a diferença entre esses números é igual a:
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Dois carrinhos se deslocam com velocidades constantes um de encontro ao outro conforme indicado a seguir.
O tempo necessário para que eles se choquem é de:
O tempo necessário para que eles se choquem é de:
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Sabe-se que 100 celulares foram testados e verificou-se que 40 aparelhos apresentavam problemas na bateria, 28 apresentavam problemas no display e 35 não apresentavam nenhum desses dois tipos de problemas. O número de aparelhos que apresentavam problemas na bateria e no display é:
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Cada uma das cinco figuras na sequência representa um número obtido de acordo com as operações indicadas.
A soma dos valores numéricos dessas cinco figuras é igual a:
A soma dos valores numéricos dessas cinco figuras é igual a:Provas
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Seja a sequência numérica a seguir:
10, 20, 40, 70, 110, 160, ...
O oitavo termo dessa sequência é igual a:
10, 20, 40, 70, 110, 160, ...
O oitavo termo dessa sequência é igual a:
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A soma dos valores de x, y e z, tal que 30/x = y/35 = 20/z = 5/7 é igual a:
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Um veículo consumiu 19 litros para percorrer a distância entre as cidades A e C passando pela cidade B conforme indicado na figura. Sabendo-se que no trecho entre A e B o consumo foi de 12 litros, então a distância que separa as cidades A e B é de:


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Márcia comprou um pacote com seis bombons e consumiu um a cada 40 minutos. Quanto tempo levou até ela comer o último bombom do pacote?
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