O Regimento Escolar deve ser construído coletivamente, ou seja, com a participação de toda a comunidade escolar e, sempre em consonância com a Projeto Político Pedagógico. A importância do documento, também consiste em estabelecer as regras gerais orientadoras para operacionalizar o Projeto Político Pedagógico. A contribuição deste documento realimenta a prática e regula as decisões pelas melhores estratégias à ação educativa. O Regimento Escolar estrutura, define, regula e normatiza as ações da Instituição de Ensino porque tem a função de normatizar o trabalho pedagógico da instituição de ensino. Sua composição ampara os princípios filosóficos e a organização didático pedagógica, administrativa e disciplinar da escola. Sendo entendido como o documento que resguarda as regras da escola e auxilia na operacionalização do currículo, assinale a alternativa incorreta à função do Regimento Escolar.

Leia abaixo, uma citação do texto “O uso de metodologias ativas colaborativas e a formação de competências” do site do Ministério da Educação – MEC.
“A aprendizagem significativa é aquela que possibilita a construção do sujeito. Para tanto, o conhecimento é construído e reconstruído pelos educadores e aprendizes e, a partir dessa reconstrução, o estudante desenvolve competências que o torne autônomo, questionador e consciente da necessidade de um constante aprendizado, que está sempre inacabado. Na construção da aprendizagem, o educador é o responsável pelo do aluno, assumindo o papel de designer de experiências cognitivas, estéticas, sociais e pessoais. Cabe a ele a condução da formação de e a colaboração no processo para que o estudante aprenda a aprender. Diante de interesses e necessidades, o educador se torna mediador e procura instigar o aprendiz à pesquisa e ao desenvolvimento de uma visão crítica, por meio de formulação de problemas e hipóteses. Nesse processo, cabe ao estudante ser protagonista da sua aprendizagem.” (MEC – BNCC - O uso de metodologias ativas colaborativas e a formação de competências. Disponível em: O uso de metodologias ativas colaborativas e a formação de competências (mec.gov.br) )

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Sobre cromossomos, analise as afirmativas abaixo.

1. A melhor fase da divisão celular para observar os cromossomos é a metáfase, pois estão no grau máximo de espiralação.
2. Translocação é uma alteração estrutural em que parte de um cromossomo se liga a outro cromossomo não-homólogo.
3. As anomalias dos cromossomos sexuais ocorrem durante a separação dos cromossomos homólogos na prófase I ou segregação das cromátides irmãs na prófase II sem que ocorra a disjunção dos cromossomos sexuais.

Estão corretas as afirmativas:

 

A respeito da fisiologia endócrina do sistema reprodutor feminino, assinale a alternativa correta.

Os linfócitos B exibem autotolerância, condição fundamental para que o organismo não desenvolva doenças autoimunes. O desenvolvimento da autotolerância ocorre por um processo chamado:

Sobre a insulina e seu mecanismo de ação, analise as afirmativas abaixo.
I. A insulina promove síntese de moléculas de reserva energética, logo, possui ação anabólica.
II. A glicose entra nas células beta pancreáticas por difusão facilitada utilizando transportadores GLUT-2 (transportadores de glicose tipo 2).
III. A atividade do sistema nervoso parassimpático aumenta a liberação de insulina.
IV. Embora não estimule de maneira direta, a insulina é necessária para que o hormônio do crescimento (GH) exerça sua ação. Esse efeito resulta da ação da insulina na promoção de síntese protéica, evento essencial no crescimento.
Estão corretas as afirmativas:

Existem diversos métodos contraceptivos disponíveis para evitar uma gravidez indesejada e também Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Observe as características abaixo.
- ação hormonal. - curta duração. - sem proteção a IST.
Assinale a alternativa que apresenta a qual método corresponde.

Uma relação ecológica interessante que ocorre entre organismos de diferentes espécies é a entre o peixe-agulha que se abriga no interior do pepino-do-mar garantindo proteção temporária. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta um exemplo dessa relação.

Alguns tecidos e células são comuns aos grupos vegetais e animais. Assinale a alternativa que apresenta o que corresponde ao esclerênquima, encontrado nos vegetais, em função, nos animais.

Sobre a mecânica do processo ventilatório, analise as afirmativas abaixo.
I. Na inspiração há contração dos músculos diafragma e dos intercostais externos levando a aumento da caixa torácica.
II. Na inspiração, a parede torácica se expande, a pleura é tracionada o que faz com que a pressão intrapleural diminua, atingindo valores menores que a da atmosfera, ou seja, subatmosférica.
III. Durante uma respiração tranquila, a expiração é um processo passivo, pois não há contração muscular.
IV. Na expiração o volume dos pulmões diminui, fazendo a pressão alveolar diminuir até um valor próximo da atmosfera, dessa maneira, o ar é expirado.
Estão corretas as afirmativas: