Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próximo item.

De cunho predominantemente argumentativo, o texto tem o objetivo geral de convencer o leitor da validade da perspectiva humanista em relação à noção de liderança.

Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

A expressão “tal fenômeno” (ℓ .15) remete à ideia de adesão do mundo corporativo ao conceito de Estado mínimo e à gestão por resultados.

Considerando as informações e as ideias do texto 6A3BBB, assim como seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.

A transformação dos métodos tradicionais de gestão pública origina-se, de acordo com o texto, no esforço de lideranças políticas e de gestores públicos.

Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue o item subsequente.

Infere-se do texto que o revisor passa a ser considerado experiente quando, ao revisar um texto, ele opta por um caminho menos simples que se compõe de três passos: identificação de problemas que possam existir no texto objeto de revisão, correção desses problemas e busca de máxima manutenção da produção original.

Julgue o item a seguir, com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, no qual a autora Matilde Campilho aborda a descoberta, em 1953, da estrutura da molécula do DNA, correalizada pelos cientistas James Watson e Francis Crick.

A forma verbal “termine” (ℓ.5), que denota uma ação incerta ou irreal, foi empregada para indicar que a carta que Crick escreveu a seu filho, na realidade, não se encerra com as palavras ‘Muito amor, papai’ (ℓ. 5 e 6).

Acerca dos sentidos e dos aspectos linguísticos do texto 6A4BBB, julgue o item subsequente.

De acordo com os sentidos do texto, a atividade de revisão textual pode manifestar-se sob duas formas — a revisão e a reescrita —, cuja diferenciação se dá em termos graduais, escalares.

No que concerne aos aspectos linguísticos do texto 6A4CCC, julgue o item a seguir.

O público a quem a mensagem do texto 6A4CCC se destina é específico: trata-se de revisores e diagramadores.

Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto 6A2AAA, julgue o item a seguir.

Infere-se do texto que os jovens, quando conscientes da iminência de sua própria morte, não se importam com essa condição.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próximo item.

De acordo com o autor, os conceitos de influência e liderança não estão relacionados entre si.

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 6A3AAA, julgue o próximo item.

O conceito-chave liderança sustenta tanto a progressão temática quanto a coerência expositiva do texto.