Foram encontradas 547 questões.
2154570
Ano: 2014
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=84017 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=85477 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK]
Seq=309 Ack=85477 Win=17520 Len=0 SLE=86937 SRE=88397
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 54 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=88397 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
Com base no trecho de captura de tráfego acima, julgue o item que se segue.
No trecho em apreço, identifica-se a chegada de um segmento fora de ordem.
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O Programa Ciência sem Fronteiras, lançado em 2011, busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia brasileiras, com inovação e competitividade, por meio do intercâmbio comoutros países. No âmbito do programa, serão concedidas, até 2015, mais de 100 mil bolsas de estudos no exterior para estudantes de graduação e pós-graduação. O Ciência sem Fronteiras também pretende atrair pesquisadores do exterior interessados em trabalhar no Brasil. Esse incentivo torna-se imperativo no início do século XXI, devido à extrema velocidade com que ciência e tecnologia se desenvolvem. Há décadas, países como China e Índia têm enviado estudantes para países centrais, com resultados muito positivos. Provavelmente, o programa brasileiro vai acelerar a mobilidade internacional e proporcionar avanços na ciência brasileira. Essa iniciativa louvável talvez inspire outras não menos importantes — como o estímulo à mobilidade nacional de estudantes —, que ainda são incipientes. Estudantes do Acre, de Rondônia ou do Maranhão certamente seriam beneficiados com a estada de um ano em universidades de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília. Da mesma forma, alunos de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília se beneficiariam com uma temporada no Acre, em Rondônia ou no Maranhão. Essa troca de experiências seria um instrumento de coesão e compreensão dos diferentes aspectos culturais e de problemas comuns e específicos de diferentes regiões brasileiras.
Isaac Roitman. Brasil sem fronteiras. In: Revista DARCY. Brasília: UnB, n.º 11, jun.-jul./2012, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item, no que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Seriam mantidos a correção gramatical e o sentido original do texto caso a locução “têm enviado” fosse substituída por enviaram.
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2154568
Ano: 2014
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=84017 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=85477 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK]
Seq=309 Ack=85477 Win=17520 Len=0 SLE=86937 SRE=88397
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 54 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=88397 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
Com base no trecho de captura de tráfego acima, julgue o item que se segue.
Os hosts estariam no mesmo segmento de rede se suas máscaras fossem /20, mas assim não estariam caso suas máscaras fossem /22.
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O Programa Ciência sem Fronteiras, lançado em 2011, busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia brasileiras, com inovação e competitividade, por meio do intercâmbio comoutros países. No âmbito do programa, serão concedidas, até 2015, mais de 100 mil bolsas de estudos no exterior para estudantes de graduação e pós-graduação. O Ciência sem Fronteiras também pretende atrair pesquisadores do exterior interessados em trabalhar no Brasil. Esse incentivo torna-se imperativo no início do século XXI, devido à extrema velocidade com que ciência e tecnologia se desenvolvem. Há décadas, países como China e Índia têm enviado estudantes para países centrais, com resultados muito positivos. Provavelmente, o programa brasileiro vai acelerar a mobilidade internacional e proporcionar avanços na ciência brasileira. Essa iniciativa louvável talvez inspire outras não menos importantes — como o estímulo à mobilidade nacional de estudantes —, que ainda são incipientes. Estudantes do Acre, de Rondônia ou do Maranhão certamente seriam beneficiados com a estada de um ano em universidades de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília. Da mesma forma, alunos de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília se beneficiariam com uma temporada no Acre, em Rondônia ou no Maranhão. Essa troca de experiências seria um instrumento de coesão e compreensão dos diferentes aspectos culturais e de problemas comuns e específicos de diferentes regiões brasileiras.
Isaac Roitman. Brasil sem fronteiras. In: Revista DARCY. Brasília: UnB, n.º 11, jun.-jul./2012, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item, no que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
O pronome “que” tem como referente o termo “estudantes”.
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O Programa Ciência sem Fronteiras, lançado em 2011, busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia brasileiras, com inovação e competitividade, por meio do intercâmbio com outros países. No âmbito do programa, serão concedidas, até 2015, mais de 100 mil bolsas de estudos no exterior para estudantes de graduação e pós-graduação. O Ciência sem Fronteiras também pretende atrair pesquisadores do exterior interessados em trabalhar no Brasil. Esse incentivo torna-se imperativo no início do século XXI, devido à extrema velocidade com que ciência e tecnologia se desenvolvem. Há décadas, países como China e Índia têm enviado estudantes para países centrais, com resultados muito positivos. Provavelmente, o programa brasileiro vai acelerar a mobilidade internacional e proporcionar avanços na ciência brasileira. Essa iniciativa louvável talvez inspire outras não menos importantes — como o estímulo à mobilidade nacional de estudantes —, que ainda são incipientes. Estudantes do Acre, de Rondônia ou do Maranhão certamente seriam beneficiados com a estada de um ano em universidades de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília. Da mesma forma, alunos de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília se beneficiariam com uma temporada no Acre, em Rondônia ou no Maranhão. Essa troca de experiências seria um instrumento de coesão e compreensão dos diferentes aspectos culturais e de problemas comuns e específicos de diferentes regiões brasileiras.
Isaac Roitman. Brasil sem fronteiras. In: Revista DARCY. Brasília: UnB, n.º 11, jun.-jul./2012, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item, no que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Conclui-se dos sentidos do texto que o antecedente do termo “Esse incentivo” é a ideia expressa em “atrair pesquisadores do exterior interessados em trabalhar no Brasil”.
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2154565
Ano: 2014
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
Disciplina: TI - Redes de Computadores
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
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192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=84017 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=85477 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 1049 > 22 [ACK]
Seq=309 Ack=85477 Win=17520 Len=0 SLE=86937 SRE=88397
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet
192.168.7.5 -> 192.168.6.1 TCP 54 1049 > 22 [ACK] Seq=309 Ack=88397 Win=17520 Len=0
192.168.6.1 -> 192.168.7.5 TCP Encrypted response packet len=1460
Com base no trecho de captura de tráfego acima, julgue o item que se segue.
O fluxo de dados vai do cliente para o servidor, supondo a numeração usual das portas.
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2154564
Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
Provas:
Julgue o item abaixo, acerca das características do HTML.
Caso o código abaixo seja implementado em um navegador compatível com HTML5, seu resultado será 
.
.
<!DOCTYPE html>
<html lang="en-US">
<head>
<meta charset="UTF-8" />
<title>Prova TCDF</title>
</head>
<body>
<input name="valorx" type="number"
value="12.4" step="0.2" min="0" max="20"
/>
</body>
</html>
<html lang="en-US">
<head>
<meta charset="UTF-8" />
<title>Prova TCDF</title>
</head>
<body>
<input name="valorx" type="number"
value="12.4" step="0.2" min="0" max="20"
/>
</body>
</html>
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O Programa Ciência sem Fronteiras, lançado em 2011, busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia brasileiras, com inovação e competitividade, por meio do intercâmbio comoutros países. No âmbito do programa, serão concedidas, até 2015, mais de 100 mil bolsas de estudos no exterior para estudantes de graduação e pós-graduação. O Ciência sem Fronteiras também pretende atrair pesquisadores do exterior interessados em trabalhar no Brasil. Esse incentivo torna-se imperativo no início do século XXI, devido à extrema velocidade com que ciência e tecnologia se desenvolvem. Há décadas, países como China e Índia têm enviado estudantes para países centrais, com resultados muito positivos. Provavelmente, o programa brasileiro vai acelerar a mobilidade internacional e proporcionar avanços na ciência brasileira. Essa iniciativa louvável talvez inspire outras não menos importantes — como o estímulo à mobilidade nacional de estudantes —, que ainda são incipientes. Estudantes do Acre, de Rondônia ou do Maranhão certamente seriam beneficiados com a estada de um ano em universidades de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília. Da mesma forma, alunos de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília se beneficiariam com uma temporada no Acre, em Rondônia ou no Maranhão. Essa troca de experiências seria um instrumento de coesão e compreensão dos diferentes aspectos culturais e de problemas comuns e específicos de diferentes regiões brasileiras.
Isaac Roitman. Brasil sem fronteiras. In: Revista DARCY. Brasília: UnB, n.º 11, jun.-jul./2012, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item, no que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
De acordo com o texto, a mobilidade interna de alunos vinculados a distintas universidades do país resultaria em um choque cultural, o que poderia beneficiar tanto os próprios estudantes quanto a ciência, já que eles teriam de lidar com “problemas comuns e específicos de diferentes regiões brasileiras”.
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2154562
Ano: 2014
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TC-DF
Provas:
<?php
$vetor = array();
$vetor[1] = 'um';
$vetor[2] = 'dois';
$vetor[3] = 'tres';
print_r($vetor);
sort($vetor);
print_r($vetor);
?>
$vetor = array();
$vetor[1] = 'um';
$vetor[2] = 'dois';
$vetor[3] = 'tres';
print_r($vetor);
sort($vetor);
print_r($vetor);
?>
Considerando o código PHP acima, julgue o item a seguir, relativo ao desenvolvimento web em PHP.
A execução do referido código por linha de comando apresentará o resultado seguinte.
Array
(
[1] => um
[2] => dois
[3] => tres
)
Array
(
[0] => dois
[1] => tres
[2] => um
)
(
[1] => um
[2] => dois
[3] => tres
)
Array
(
[0] => dois
[1] => tres
[2] => um
)
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O Programa Ciência sem Fronteiras, lançado em 2011, busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia brasileiras, com inovação e competitividade, por meio do intercâmbio comoutros países. No âmbito do programa, serão concedidas, até 2015, mais de 100 mil bolsas de estudos no exterior para estudantes de graduação e pós-graduação. O Ciência sem Fronteiras também pretende atrair pesquisadores do exterior interessados em trabalhar no Brasil. Esse incentivo torna-se imperativo no início do século XXI, devido à extrema velocidade com que ciência e tecnologia se desenvolvem. Há décadas, países como China e Índia têm enviado estudantes para países centrais, com resultados muito positivos. Provavelmente, o programa brasileiro vai acelerar a mobilidade internacional e proporcionar avanços na ciência brasileira. Essa iniciativa louvável talvez inspire outras não menos importantes — como o estímulo à mobilidade nacional de estudantes —, que ainda são incipientes. Estudantes do Acre, de Rondônia ou do Maranhão certamente seriam beneficiados com a estada de um ano em universidades de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília. Da mesma forma, alunos de São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília se beneficiariam com uma temporada no Acre, em Rondônia ou no Maranhão. Essa troca de experiências seria um instrumento de coesão e compreensão dos diferentes aspectos culturais e de problemas comuns e específicos de diferentes regiões brasileiras.
Isaac Roitman. Brasil sem fronteiras. In: Revista DARCY. Brasília: UnB, n.º 11, jun.-jul./2012, p. 7 (com adaptações).
Julgue o item, no que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima.
Conclui-se do texto que a velocidade do desenvolvimento da ciência e tecnologia impõe a formulação de políticas voltadas ao intercâmbio científico, caso do Ciência sem Fronteiras, cujo objetivo é promover a consolidação, a expansão e a internacionalização da ciência e tecnologia no Brasil.
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