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Foram encontradas 30 questões.

1398060 Ano: 2001
Disciplina: Redação Oficial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE
Assinale a opção cujo trecho não é típico do texto de uma Ata.
 

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1397527 Ano: 2001
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE

A prefeitura de determinada cidade delegou a uma empresa privada, por meio de contrato de adesão precedido de licitação, a incumbência de explorar linhas de ônibus, de modo precário e revogável.

Diante desse caso hipotético, é correto afirmar que foi utilizado o instituto da

 

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1394759 Ano: 2001
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE

Acerca do processo legislativo, assinale a opção incorreta.

 

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1394013 Ano: 2001
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE
Enunciado 1394013-1
Para um país, ser independente não significa viver na democracia. países independentes em 1900 que não democráticos e, mesmo agora, as ex-colônias nem sempre a democracia como forma de governo.
Com o auxílio da figura, assinale a opção cujos termos, na ordem em que são apresentados, preenchem corretamente os espaços da frase acima.
 

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1394004 Ano: 2001
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE
Texto
Os pecados do Brasil, segundo o último relatório divulgado pelo UNICEF
Mortalidade infantil
Situação atual: a cada 1.000
nascimentos, 36 bebês morrem antes de
completar um ano.
Classificação: 108.º em uma lista de 191
países que forneceram o dado. Está
empatado com Azerbaijão, China e
Filipinas.
Por quê?: Os índices africanos
existentes nas regiões Norte e Nordeste
se explicam pela falta de infra-estrutura
(água potável e saneamento básico) e
pela ausência de acompanhamento pré-natal.
Solução encontrada: programas
realizados pelo governo e por ONGs têm
tido sucesso em reduzir a mortalidade.
Em dez anos, o índice, que era de 48
mortes por 1.000 nascimentos, caiu 25%.
Quando resolveremos: ao ritmo em que
o indicador se reduz, em 2037
empataremos com o índice atual do Chile
(11 mortes por grupo de 1.000).
Distribuição de renda
Situação atual: os 40% mais pobres da
população ganham o equivalente a 8%
da renda nacional. Os 20% mais ricos
ganham 64%.
Classificação: penúltimo de uma lista
com 96 países. Ganha apenas de Serra
Leoa, país africano que vive em guerra
civil há quase dez anos, classificado pela
ONU como o mais pobre do mundo.
Por quê?: É um problema histórico.
O governo brasileiro sempre deu
prioridade a programas que envolvessem
a classe média, deixando de lado ações
de maior impacto social.
Solução encontrada: o fim da inflação
aumentou a renda dos mais pobres, mas
também aumentou a renda dos mais
ricos. A desigualdade diminuiu um
pouco.
Quando resolveremos: ao ritmo em que
a concentração de renda vem caindo, em
2051 estaremos com índices iguais aos
da Áustria de hoje.
Educação
Situação atual: 93% das crianças entre
7 e 14 anos de idade estão matriculadas no
ensino fundamental. O ensino médio atende
apenas 50% da população entre 15 e 18
anos.
Classificação: 94.º na lista do ensino
médio, um pouco pior do que o Equador.
No total, 165 países forneceram os dados.
Por quê?: Apesar de aplicar 5,5% do PIB
em educação, o Brasil gasta metade do
dinheiro com as universidades. A Coréia do
Sul, que aplica 4% do PIB em ensino, virou
referência internacional na área. Motivo:
destina 80% para os ensinos fundamental e
médio.
Solução encontrada: o governo vem
aumentando as verbas para o ensino
básico, fazendo campanhas nacionais
de conscientização e até adaptando os
currículos, para aproximar o conteúdo das
aulas à realidade dos alunos.
Quando resolveremos: ao ritmo em que a
taxa de matrículas vem subindo, em 2020
poderemos ter indicadores como os da
Coréia atual.
Veja, 22/12/1999, p. 37 (com adaptações).
No texto, a coluna Mortalidade infantil informa que
 

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1392775 Ano: 2001
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE

O art. 60 da Constituição da República indica a forma pela qual poderão ser admitidas alterações do próprio texto constitucional.

Quanto aos limites do poder de revisão do referido texto, assinale a opção incorreta.

 

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1392464 Ano: 2001
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE
Em relação ao Brasil dos dias de hoje, assinale a opção correta.
 

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1391629 Ano: 2001
Disciplina: Matemática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE
O proprietário de um escritório de advocacia queria repartir os processos que precisavam ser analisados entre os seus estagiários, para a emissão de parecer, de forma que cada estagiário recebesse a mesma quantidade de processos. Ele verificou que, se desse 3 processos para cada estagiário, 12 processos ficariam sem análise e parecer. Verificou, também, que se fossem somadas mais 8 unidades ao total de processos, cada estagiário teria de analisar 5 processos.
Nessa situação, a quantidade total de processos existentes é
 

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1390946 Ano: 2001
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE
Texto
Os pecados do Brasil, segundo o último relatório divulgado pelo UNICEF
Mortalidade infantil
Situação atual: a cada 1.000
nascimentos, 36 bebês morrem antes de
completar um ano.
Classificação: 108.º em uma lista de 191
países que forneceram o dado. Está
empatado com Azerbaijão, China e
Filipinas.
Por quê?: Os índices africanos
existentes nas regiões Norte e Nordeste
se explicam pela falta de infra-estrutura
(água potável e saneamento básico) e
pela ausência de acompanhamento pré-natal.
Solução encontrada: programas
realizados pelo governo e por ONGs têm
tido sucesso em reduzir a mortalidade.
Em dez anos, o índice, que era de 48
mortes por 1.000 nascimentos, caiu 25%.
Quando resolveremos: ao ritmo em que
o indicador se reduz, em 2037
empataremos com o índice atual do Chile
(11 mortes por grupo de 1.000).
Distribuição de renda
Situação atual: os 40% mais pobres da
população ganham o equivalente a 8%
da renda nacional. Os 20% mais ricos
ganham 64%.
Classificação: penúltimo de uma lista
com 96 países. Ganha apenas de Serra
Leoa, país africano que vive em guerra
civil há quase dez anos, classificado pela
ONU como o mais pobre do mundo.
Por quê?: É um problema histórico.
O governo brasileiro sempre deu
prioridade a programas que envolvessem
a classe média, deixando de lado ações
de maior impacto social.
Solução encontrada: o fim da inflação
aumentou a renda dos mais pobres, mas
também aumentou a renda dos mais
ricos. A desigualdade diminuiu um
pouco.
Quando resolveremos: ao ritmo em que
a concentração de renda vem caindo, em
2051 estaremos com índices iguais aos
da Áustria de hoje.
Educação
Situação atual: 93% das crianças entre
7 e 14 anos de idade estão matriculadas no
ensino fundamental. O ensino médio atende
apenas 50% da população entre 15 e 18
anos.
Classificação: 94.º na lista do ensino
médio, um pouco pior do que o Equador.
No total, 165 países forneceram os dados.
Por quê?: Apesar de aplicar 5,5% do PIB
em educação, o Brasil gasta metade do
dinheiro com as universidades. A Coréia do
Sul, que aplica 4% do PIB em ensino, virou
referência internacional na área. Motivo:
destina 80% para os ensinos fundamental e
médio.
Solução encontrada: o governo vem
aumentando as verbas para o ensino
básico, fazendo campanhas nacionais
de conscientização e até adaptando os
currículos, para aproximar o conteúdo das
aulas à realidade dos alunos.
Quando resolveremos: ao ritmo em que a
taxa de matrículas vem subindo, em 2020
poderemos ter indicadores como os da
Coréia atual.
Veja, 22/12/1999, p. 37 (com adaptações).
Com relação ao conteúdo da coluna Distribuição de renda, do texto, assinale a opção incorreta.
 

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1390169 Ano: 2001
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-PE
No texto seguinte, assinale a opção cuja palavra ou expressão sublinhada apresenta erro gramatical, morfológico ou gráfico.
Marilena Chaui. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1997, p. 433 (com adaptações).
A sociedade democrática institue
 

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