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Considerando a NBR 6023, três bibliotecários elaboraram a referência bibliográfica de um vídeo com os seguintes dados:
Reportagem especial sobre os direitos trabalhistas das mulheres | Evinny Araújo, jornalista responsável | Marcos Resende, diretor | Tribunal Superior do Trabalho | TST Tube, canal oficial do TST no YouTube.
Como entrada, o bibliotecário I escolheu o título, o II optou pelo cabeçalho próprio para o TST e o III preferiu a jornalista responsável.
Ocorre que o bibliotecário
Reportagem especial sobre os direitos trabalhistas das mulheres | Evinny Araújo, jornalista responsável | Marcos Resende, diretor | Tribunal Superior do Trabalho | TST Tube, canal oficial do TST no YouTube.
Como entrada, o bibliotecário I escolheu o título, o II optou pelo cabeçalho próprio para o TST e o III preferiu a jornalista responsável.
Ocorre que o bibliotecário
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- Gestão de ProcessosOrganizações, Sistemas e Métodos
- Teorias da AdministraçãoAbordagem Estruturalista
Existem diferentes tipos de estrutura organizacional, entre os quais:
I. Linear ou vertical: bem estruturada na qual o poder tende a ser centralizado.
II. Funcional: divide a empresa em departamentos, sendo a mais comum nas organizações.
III. Matricial: tem por base programas e projetos multidisciplinares.
Sobre esses tipos de estrutura organizacional:
I. Linear ou vertical: bem estruturada na qual o poder tende a ser centralizado.
II. Funcional: divide a empresa em departamentos, sendo a mais comum nas organizações.
III. Matricial: tem por base programas e projetos multidisciplinares.
Sobre esses tipos de estrutura organizacional:
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Ao reestruturar o organograma de uma unidade de informação, um gerente reuniu no setor de serviços aos usuários as seguintes atividades-fim:
I. Formação e desenvolvimento de coleções com fins de acesso e uso.
II. Armazenamento, focado no arranjo das estantes para facilidade do usuário.
III. Circulação, responsável pela movimentação das coleções dentro e fora da biblioteca.
Sobre essas atividades fim,
I. Formação e desenvolvimento de coleções com fins de acesso e uso.
II. Armazenamento, focado no arranjo das estantes para facilidade do usuário.
III. Circulação, responsável pela movimentação das coleções dentro e fora da biblioteca.
Sobre essas atividades fim,
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Considere os seguintes números.
I. 338(81)
II. 342:17.02333
III. 336.54/732.4"20"
IV. (094.4)294.2=131.1
V. 634.543-036.4'65
São números compostos da Classificação Decimal Universal o que consta em:
I. 338(81)
II. 342:17.02333
III. 336.54/732.4"20"
IV. (094.4)294.2=131.1
V. 634.543-036.4'65
São números compostos da Classificação Decimal Universal o que consta em:
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Entre os dispositivos empregados pela Classificação Decimal Universal, encontra-se a subdivisão paralela, que
I. possibilita o inter-relacionamento entre assuntos similares.
II. pode ser aplicada em todas as classes principais.
III. está em processo de eliminação do esquema.
Está correto o que se afirma em
I. possibilita o inter-relacionamento entre assuntos similares.
II. pode ser aplicada em todas as classes principais.
III. está em processo de eliminação do esquema.
Está correto o que se afirma em
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Em uma unidade de informação, uma bibliotecária recém-contratada observa as atividades que estão sendo executadas pelo
profissional mais experiente do setor de processos técnicos. De acordo com os princípios da gestão do conhecimento, este é um
exemplo prático do modo de conversão do conhecimento conhecido como
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Em uma organização, um grupo de funcionários é responsável pela normalização, programas de ação e cronogramas de atividades, assim como pelo controle de qualidade e de gastos, tomando decisões gerenciais e analisando questões financeiras e
jurídicas, quando necessário. Em termos organizacionais, essas ações são típicas do nível
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Considere a figura abaixo:
A figura representa a concepção de gestão da informação conhecida como
A figura representa a concepção de gestão da informação conhecida como
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A avaliação pode ser aplicada em diferentes momentos das ações ou projetos a serem analisados, entre os quais a avaliação
denominada
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Sobre avaliação de serviços, considere:
I. Muitas vezes, a escassez de recursos é apontada como uma das principais razões para a avaliação continua de serviços. programas e projetos.
II. Em um serviço de informação, a avaliação consiste também em desenvolver estudos relativos aos não usuários dessa unidade de informação, investigando as razões pelas quais não utilizam serviços dos quais, supostamente, seriam considerados público-alvo.
III. A avaliação deve ser pensada como um projeto de curto prazo, com início, meio e fim definidos, com o objetivo de exaaminar serviços e programas específicos.
IV. A avaliação é o processo de atribuir números para descrever ou representar algum objeto ou fenômeno de modo padronizado.
V. Indicadores são variáveis, características ou atributos capazes de sintetizar, representar ou dar maior significado ao que se quer avaliar, transformando objetivos e resultados em parâmetros concretos, passíveis de verificação.
Está correto o que se afirma APENAS em
I. Muitas vezes, a escassez de recursos é apontada como uma das principais razões para a avaliação continua de serviços. programas e projetos.
II. Em um serviço de informação, a avaliação consiste também em desenvolver estudos relativos aos não usuários dessa unidade de informação, investigando as razões pelas quais não utilizam serviços dos quais, supostamente, seriam considerados público-alvo.
III. A avaliação deve ser pensada como um projeto de curto prazo, com início, meio e fim definidos, com o objetivo de exaaminar serviços e programas específicos.
IV. A avaliação é o processo de atribuir números para descrever ou representar algum objeto ou fenômeno de modo padronizado.
V. Indicadores são variáveis, características ou atributos capazes de sintetizar, representar ou dar maior significado ao que se quer avaliar, transformando objetivos e resultados em parâmetros concretos, passíveis de verificação.
Está correto o que se afirma APENAS em
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