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A figura acima ilustra uma janela do Word 2002 que está sendo executada em um computador com o sistema operacional Windows XP.
Ainda com relação à janela mostrada na figura, assinale a opção que indica uma forma correta de copiar o título — “Apresentação” — para o final do parágrafo terminado em “do TSE.”, sem apagar o título original (ou seja, fazer uma operação de copiar, e, não, de recortar). Para isso, considere que a palavra “Apresentação” esteja selecionada.
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A figura acima ilustra uma janela do Word 2002 que está sendo executada em um computador com o sistema operacional Windows XP.
Ainda com relação à janela mostrada na figura e ao Word 2002, assinale a opção correta.
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A figura acima ilustra uma janela do Word 2002 que está sendo executada em um computador com o sistema operacional Windows XP.
Com relação à janela mostrada na figura e ao Word 2002, assinale a opção correta.
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A figura acima ilustra a janela Meu computador, do Windows XP.
Ainda com relação à janela do Windows XP mostrada na figura e ao Windows XP, assinale a opção correta.
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A figura acima ilustra a janela Meu computador, do Windows XP.
Com relação à janela do Windows XP mostrada na figura acima e ao Windows XP, assinale a opção correta.
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Nas opções abaixo, em que os trechos são partes sucessivas de um texto, assinale a opção que apresenta erro de concordância.
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Mário de Andrade assim justificou(a) a necessidade de aprofundar o estudo etnológico: “Nós não precisamos de teóricos (...) Precisamos de moços pesquisadores que vão à casa recolher com seriedade e de maneira completa o que esse povo guarda, e rapidamente esquece, desnorteado pelo progresso invasor (...).” A Missão de Pesquisa folclórica foi a última ação de Mário de Andrade como diretor do Departamento de Cultura. A implantação do Estado Novo significou(c) o fim da Missão. Em maio de 1938, Mário(d) foi substituído, e em julho seguiu para o Rio de Janeiro. O homem(d) que se dizia completamente feliz antes da vida pública passou a beber demais, a ter períodos de depressão. Voltou para São Paulo em 1941. Morreu quatro anos depois, de enfarte, aos 51 anos.
Mariana Albanese. Op. cit., p. 19 e 23.
Em relação ao texto acima, assinale a opção incorreta.
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Nas opções abaixo, em que os trechos constituem um texto, assinale a opção que apresenta erro gramatical.
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Olhando em retrospectiva os últimos 20 anos, temos uma realidade nada alentadora. Em média, o Brasil cresceu cerca de 2,4% ao ano. Diante desse cenário, o que precisa(a) ser feito para que atinjamos os tão propalados 5% de crescimento sustentado?
Quando se trata de crescimento sustentado,(b) a teoria econômica indica que o resultado positivo é fruto de dois tipos de ação: aumento da produtividade ou acumulação de capital (físico e humano).
A elevação significativa da produtividade dos fatores de produção só será obtida com reformas institucionais profundas. Já(c) o acúmulo de capital humano requer investimento em educação, cuja(d) maturação é longa.
Luiz Guilherme Schymura. Folha de S.Paulo, 1.º/12/2006 (com adaptações).
Assinale a opção incorreta acerca do texto acima.
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Distraídos com a discussão sobre os índices de crescimento, deixamos(I) de perceber que desenvolvimento é o processo contínuo pelo qual(II) uma sociedade aprende a administrar realidades cada vez mais complexas.
Quando dizemos(I) que os suíços ou suecos são desenvolvidos, o que temos em mente não é apenas que eles são mais ricos que nós.(I) O que está subentendido é que também sabem gerir melhor os trens e as escolas primárias, as florestas e os hospitais, as universidades e as penitenciárias, os museus e os tribunais. Em outras palavras,(III) ser desenvolvido é uma totalidade.
No Brasil temos(I) ilhas de excelência: o Departamento do Tesouro, a EMBRAPA, o Itamaraty, entre outras. Mas estão afogadas em oceano de incompetência, em certos pontos com profundidades abissais. As demandas de exigência crescente de uma sociedade dinâmica(IV) são atendidas pelas ilhas de eficiência, mas logo se atolam(IV) nos gargalos da inépcia.
Rubens Ricupero. Folha de S.Paulo, 26/11/2006, p. B2 (com adaptações).
Em relação ao texto acima, julgue os itens que se seguem.
I O emprego da primeira pessoa do plural em “deixamos”, “dizemos”, “nós” e “temos” indica a inclusão do autor e do leitor na informação.
II A substituição de “pelo qual” por cuja mantém a correção gramatical do período.
III A expressão “Em outras palavras” pode, sem prejuízo para a informação do texto, ser substituída por qualquer uma das seguintes: Isto é, Ou seja, Ou melhor, Com efeito.
IV A expressão “se atolam” refere-se a “demandas de exigência crescente de uma sociedade dinâmica”.
A quantidade de itens certos é igual a
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