Na avaliação fisioterapêutica de um paciente com lesão corticoespinhal, ao encontrar o mesmo com contração mantida, o posicionamento de tronco e membros inferiores em extensão, e os membros superiores em flexão, é atribuído esse padrão à (ao):

Analise as afirmativas abaixo a respeito das técnicas de neuromodulação com estimulação cerebral não invasiva, um dos recursos possíveis de utilização pelo fisioterapeuta.
1. A Estimulação Magnética Transcraniana (EMT) é uma técnica de neuroestimulação e neuromodulação que utiliza o princípio da indução eletromagnética para gerar uma corrente elétrica de forma focal no córtex cerebral.
2. Na EMT, a aplicação no formato de estimulação repetitiva pode mensurar a excitabilidade cortical.
3. A Estimulação Transcraniana de Corrente Contínua (ETCC) é uma técnica de neuromodulação que utiliza corrente elétrica de baixa magnitude para modificar o limiar de excitabilidade das células.
4. Os efeitos da ETCC são obtidos por um fluxo de corrente bidirecional, que se dá em função de diferentes cargas entre seus polos.
5. Um fator muito importante a ser considerado na ETCC, além da montagem dos eletrodos, é a quantidade de corrente que está sendo direcionada pelo eletrodo, ou seja, a densidade de corrente aplicada durante o atendimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O fisioterapeuta, ao receber um paciente com suspeita de lesão cerebral e acometimento da medula oblonga, deverá avaliar a função dos seguintes nervos cranianos:

Analise as afirmativas abaixo sobre a estimulação elétrica funcional (FES) nos pacientes neurológicos.
1. Nos membros superiores, a escolha dos grupos musculares a serem estimulados depende do objetivo fisioterapêutico para cada paciente, do ato motor que se pretende treinar e dos grupos musculares que estão fracos ou com ativação muscular inadequada durante a atividade.
2. Quanto menor for a intensidade, maior será o recrutamento das unidades motoras, não havendo intensidade adequada, sendo ajustada de acordo com a tolerância do indivíduo, geralmente entre 20 a 30 mA.
3. O número de ciclos por segundo ou frequência do trem de pulso, expressa em hertz, deve ser entre 50 e 100 Hz, visto que acima de 100 Hz, em função das contrações serem mais fortes, o músculo se torna suscetível à fadiga precocemente.
4. Na esclerose múltipla deve-se ter cuidado com a fadiga. O número de repetições deve ser reduzido, com intervalos de descanso maiores.
5. O tamanho do eletrodo utilizado determina a quantidade de fluxo por área; portanto, o tamanho e a forma dos eletrodos devem ser compatíveis com o músculo a ser estimulado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A manobra utilizada para potencializar a resposta de um reflexo tendinoso profundo nos membros inferiores, onde o paciente engancha os dedos de uma mão nos dedos da outra mão, e tenta afastar uma mão da outra mantendo a pressão, é chamada de:

A equoterapia é um método terapêutico e educacional que utiliza o cavalo em uma abordagem insterdisciplinar, onde o fisioterapeuta é parte integrante da equipe de profissionais de saúde que promove o desenvolvimento biopsicossocial de pessoas com deficiência e/ou necessidades especiais.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. Para que todos os movimentos sejam transmitidos ao praticante, é importante que haja o alinhamento entre o cavalo e o cavaleiro em relação ao centro de gravidade.
2. Os deslocamentos do cavalo estimulam os sistemas vestibular, somatossensorial e visual, o que auxilia a orientação espacial, o ajuste tônico e a aquisição do equilíbrio.
3. Os movimentos de flexão, extensão, lateralização e rotação provocados no praticante estão presentes no ciclo da marcha e acontecem simultaneamente.
4. O movimento tridimensional do dorso do cavalo estimula o metabolismo, melhora os sistemas cardiovascular e respiratório e regula o tônus.
5. O movimento rítmico-balançante do dorso do cavalo ajuda a fornecer imagens cerebrais sequenciais e impulsos importantes para o aprendizado ou reaprendizado do andar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O fisioterapeuta, ao avaliar o estado de consciência e alerta de um paciente durante o atendimento, verifica morosidade geral dos processos motores, incluindo fala e movimento, onde o paciente parece estar sonolento e não aprecia completamente o ambiente, podendo adormecer com facilidade se não for continuamente estimulado e as tentativas de comunicação com o mesmo são difíceis devido aos déficits para manter o foco ou a atenção.
A condição apresentada pelo paciente é chamada de:

Analise as afirmativas abaixo sobre a atuação do fisioterapeuta com pacientes hospitalizados em decorrência de sequelas de lesão medular em níveis neurológicos motores entre T2 e T5.
1. Na primeira semana o fisioterapeuta fornece orientações gerais ao cuidador quanto a mobilizações articulares de tronco e membros, posicionamentos no leito e mudanças de postura.
2. A partir da 2ª semana o fisioterapeuta deverá verificar a indicação de cadeira de rodas, órteses, meias compressivas e cinta abdominal, juntamente com a equipe.
3. Da 2ª à 7ª semana o fisioterapeuta deve promover o fortalecimento de MMS, com ênfase no tríceps braquial, e de tronco superior.
4. Atividades funcionais para estímulo de equilíbrio/estabilização de tronco devem ser iniciadas já na primeira semana.
5. Da 8ª à 10ª semana o fisioterapeuta deve progredir para mobilidade, independência no leito e sedestação ativa.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Com relação ao desenvolvimento motor do indivíduo, que se caracteriza pela ampla aquisição de habilidades motoras que permitem que a criança tenha domínio do corpo em diferentes posturas, o movimento que estimula, além da consciência corporal, a melhora da força muscular de membros inferiores e superiores, como os músculos flexores dos dedos, auxiliando a escrita e a propriocepção, que facilita a atividade motora e, consequentemente, a exploração do ambiente, é demonstrado como:

O fisioterapeuta, como membro da equipe interdisciplinar de saúde, na organização de um programa de atividade física adaptada a indivíduos com deficiência ou qualquer tipo de condição limitante, temporária ou definitiva, leva em conta três domínios a serem explorados: psicomotor, afetivo-social e cognitivo.
Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.
1. São objetivos do domínio cognitivo aprender padrões e habilidades motoras fundamentais.
2. São objetivos do domínio psicomotor aperfeiçoar o funcionamento visual, auditivo, tátil, vestibular e sinestésico por meio de jogos e brincadeiras perceptomotoras.
3. O domínio afetivo-social visa aumentar o autoconhecimento, assim como aceitar as limitações que não podem ser mudadas.
4. O domínio cognitivo deve estimular noções fundamentais de espaço e tempo, ordem e sequência.
5. No domínio afetivo-social o indivíduo deve aprender a imaginar, improvisar e experimentar.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.