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Foram encontradas 50 questões.

1154415 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE
O Planejamento pedagógico do professor começa coletivamente, a partir do que toda a escola pensa e realiza em seu projeto pedagógico. O plano de sala de aula precisa partir do conjunto de pensamento que se constrói no plano global. Dentre os elementos constitutivos do plano de sala de aula, encontra-se
 

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1154414 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE

Tendo como base as correntes atuais da avaliação institucional em educação, relacione corretamente as colunas, escrevendo 1 para avaliação para controle e 2 para avaliação como processo para transformação.

Coluna I

1. Avaliação para controle

2. Avaliação como processo para transformação

Coluna II

( ) É usada para identificar dificuldades e sucessos.

( ) É usada também para credenciamento e recredenciamento de instituições educacionais.

( ) Tem o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) como um de seus exemplos.

( ) É usada para construir a qualidade e a democratização da escola.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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1154413 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE

Plano de disciplina é um instrumento para sistematizar a ação concreta do professor, a fim de que os objetivos da disciplina sejam atingidos. Atente às seguintes afirmações a respeito dos aspectos fundamentais de um plano de disciplina:

I. Ao planejar a disciplina, o professor sempre deve ter em mente que os conteúdos são os fins para atingir os objetivos.

II. O foco de referência principal para o planejamento da disciplina é o livro didático.

III. A flexibilidade é uma característica de fundamental importância no plano de disciplina.

IV. O plano de disciplina ajuda o professor a selecionar os melhores procedimentos e os recursos para desencadear um ensino mais eficiente.

Está correto o que se afirma somente em

 

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1154412 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE
O objetivo da avaliação institucional é oferecer elementos para que a escola e/ou o sistema educacional se aperfeiçoem e cumpram suas funções de educar e formar a população. São modalidades da avaliação institucional:
 

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1154411 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE

A interdisciplinaridade é fundamentalmente um processo e uma filosofia de trabalho que entra em ação na hora de enfrentar problemas e questões que preocupam em cada sociedade. Enumere, de 1 a 5, em ordem de ocorrência, os passos que costumam estar presentes em qualquer intervenção interdisciplinar.

( ) Decidir sobre o futuro da tarefa, bem como sobre a equipe de trabalho.

( ) Reunir todos os conhecimentos atuais e buscar nova informação.

( ) Determinar os conhecimentos necessários, inclusive as disciplinas representativas e com necessidade de consulta.

( ) Comparar todas as contribuições e avaliar sua adequação, relevância e adaptabilidade.

( ) Definir o Problema (interrogação, tópico, questão).

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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1154410 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE

A avaliação escolar tem exigido muito mais do professor, que pouco a pouco vai tomando consciência de sua importância e procura compreendê-la como um processo que imprime dinamismo ao trabalho escolar. Atente ao que se diz sobre alguns instrumentos de avaliação na escola e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) A observação é um elemento dispensável no processo de avaliação.

( ) A avaliação cooperativa é uma avaliação realizada durante o desenvolvimento, conclusão e apresentação de um trabalho em grupo.

( ) Fichas de observações podem ser usadas na avaliação contínua e permanente.

( ) A autoavaliação não deve ser muito utilizada, pois não apresenta grande valor educativo.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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1154409 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE
Didática é uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino, tendo em vista as finalidades educacionais, que são sempre sociais; assim, ela pode, junto às novas Tecnologias de Informação e Comunicação — TICS —, buscar novas formas de fazer a educação, assumindo a multifuncionalidade do processo de ensino-aprendizagem. De acordo com a perspectiva crítico-reflexiva, o principal componente para o uso do computador em educação é a
 

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1154408 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE

As Tendências Pedagógicas se originaram no seio dos movimentos sociais, em tempos e contextos históricos particulares e buscaram atender às expectativas da sociedade, seja das classes dominantes ou dos trabalhadores. Considerando os representantes teóricos mais significativos em cada Tendência Pedagógica, numere a Coluna II de acordo com a Coluna I a seguir:

Coluna I

1. Celestin Freinet

2. Carl Rogers

3. John Dewey

4. Paulo Freire.

Coluna II

( ) Tendência Liberal Renovada Não-Diretiva

( ) Tendência Progressista Libertadora

( ) Tendência Liberal Renovada Progressivista

( ) Tendência Progressista Libertária

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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1154407 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: UECE
Orgão: UECE

A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da inclusão, tem por objetivo assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Analise o que se diz acerca da Política Nacional de Educação Especial e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

( ) É entendida como uma modalidade de ensino.

( ) É vista como um serviço ou atendimento à parte do currículo escolar.

( ) Orienta a organização de redes de apoio e a formação continuada dos professores.

( ) O atendimento educacional especializado é um serviço de oferta facultativa pela escola.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

 

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Assinale a opção em que todos os estados apresentados pertencem à região Nordeste do Brasil.
 

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