O que é considerado trabalho de base ou de fundamento nos casos de disfonia?

Em relação ao desenvolvimento da mastigação, considera-se:

I – De 5 a 6 meses de idade iniciam os movimentos verticais.

II – Aos 7 meses iniciam movimentos de lateralidade do alimento.

III – A partir de 1 ano e 6 meses há movimentos rotatórios.

IV – Aos 6 anos, a mastigação é idêntica à do adulto.

Estão corretas somente as afirmações em:

Se num grupo de 5 homens e 7 mulheres sorteamos 4 pessoas para formarem uma comissão, qual a probabilidade de que essa comissão seja formada por 2 homens e 2 mulheres?

Sobre os aspectos encontrados na avaliação da mastigação unilateral, marque V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas.

( ) Crescimento e desenvolvimento crânio-facial adequados.

( ) Presença de dentes.

( ) Mordida cruzada posterior.

( ) Falhas dentárias.

( ) Limitação da mobilidade mandibular.

A sequência correta de cima para baixo é:

A amamentação é um ato importante, pois além de ser um momento de interação mãe e bebê, o leite materno oferece anticorpos que protegem contra infecções. O correto posicionamento do bebê durante o aleitamento é de suma importância para evitar a otite média do lactente. O músculo que realiza o fechamento da tuba auditiva é:

Em muitos casos a retirada total ou parcial da laringe é necessária devido ao estado do câncer laríngeo e a reabilitação é realizada por equipe interdisciplinar cuja fonoaudiologia tem um papel importante na comunicação do paciente. Nos casos de laringectomias parciais, podem ser utilizadas as técnicas vocais:

Sabe-se que o transtorno autista é diagnosticado clinicamente pelo histórico do paciente quanto a comportamentos e comprometimentos existentes, incluindo distúrbio de linguagem acentuado. Geralmente não é observado no transtorno autístico:

O distúrbio articulatório pode ser de caráter fonético e fonológico:

Assinale qual é o hábito parafuncional mais nocivo para a criança?

Trata-se de um transtorno que pode ser hereditário de linguagem, cuja origem tem uma linha neurobiológica e que se caracteriza pela dificuldade na decodificação do símbolo gráfico e que compromete a capacidade de leitura. Caracteriza-se o quadro supracitado como: