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Foram encontradas 60 questões.

Sobre o que dispõe a Lei N.º 8.112/1990 a respeito de concurso público, analise as afirmativas.

I - Será de provas ou de provas e títulos, podendo ser realizado em duas etapas, conforme dispuserem a lei e o regulamento do respectivo plano de carreira,

II - Terá validade de 2 (dois) anos, podendo ser prorrogado tantas vezes quanto necessário, por igual período, a critério da Administração Pública.

III - O prazo de validade do concurso e as condições de sua realização serão fixados em edital, que será publicado no Diário Oficial da União e em jornal diário de grande circulação.

Está correto o que se afirma em
 

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411153 Ano: 2014
Disciplina: Administração Pública
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Há dois conceitos fundamentais para avaliar o desempenho das organizações e dos Administradores: Eficiência e Eficácia. Esses dois elementos podem ser combinados em Alto e Baixo, que geram quatro grandes resultados: Alta Eficiência e Alta Eficácia, Alta Eficiência e Baixa Eficácia, Baixa Eficiência e Alta Eficácia e Baixa Eficiência e Baixa Eficácia. Marque a alternativa que apresenta uma situação de Baixa Eficiência e Alta Eficácia, respectivamente:
 

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411150 Ano: 2014
Disciplina: Administração Pública
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Em relação à Administração Pública, analise as afirmativas.

I - A Administração Pública Burocrática acredita em uma racionalidade absoluta, que a burocracia está encarregada de garantir.

II - A Administração Pública Gerencial assume que o modo mais seguro de evitar a corrupção é pelo controle rígido dos processos.

III - A Administração Pública Gerencial prega a descentralização, com delegação de poderes, atribuições e responsabilidades para os escalões inferiores.

IV - A Administração Pública Patrimonialista preza os princípios de confiança e descentralização na decisão.

Está correto o que se afirma em :
 

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411148 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Um gerente que sabe qual é a melhor maneira de lidar com um cliente ou uma secretária que conhece as complexidades da Burocracia tem poder de
 

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Em uma palestra, um especialista em liderança afirma: “Há uma corrente teórica que explica a origem dos líderes a partir do nascimento, considerando características natas como altura e tom de voz, e outra que considera o contexto ambiental para o surgimento de líderes”. Nessa explanação, estão descritas Teorias de Liderança denominadas, respectivamente:
 

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411140 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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A coluna da esquerda apresenta Teorias Administrativas e a da direita, caracterização de cada uma. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Teoria da Administração Científica


2 - Teoria Clássica



3 - Teoria Sistêmica



4 - Teoria Contingencial



5 - Teoria das Relações Humanas

( ) Parte do princípio que as organizações são sistemas abertos, que recebem e exercem influência do ambiente externo, que há uma interdependência entre as partes que compõem a organização e define o homem como funcional.

( ) Enfatiza que a motivação e satisfação no trabalho, para alcançar maior produtividade, decorrem da formação dos grupos informais e do atendimento às necessidades sociais e define o homem como um ser social

( ) Defende o princípio da supervisão funcional, estudo dos tempos e movimentos, com ênfase nas tarefas, para se alcançar maior produtividade do trabalhador, que é denominado homem econômico.

( ) Discorre que não há um modelo de gestão universalmente aceito e que o contexto situacional é que determina a melhor forma de Administração, pois as mudanças são rápidas e o ambiente complexo, assim como a visão de homem complexo.

( ) Considera a estrutura o ponto principal para a Administração eficiente, estabelece as funções administrativas – planejar, organizar, comandar, coordenar e controlar – essenciais para o alcance dos resultados nas organizações.

Assinale a sequência correta.
 

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411139 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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A coluna da esquerda apresenta componentes da Cultura Organizacional que se dá de forma compartilhada e a da direita, característica de cada componente. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 - Experiências
2 - Crenças
3 - Normas
4 - Ações

( ) São componentes que todos os membros da organização aceitam como um fato a respeito da companhia.

( ) São componentes do dia a dia que a maioria das pessoas tem.

( ) São os eventos comuns de que as pessoas participam e que se tornam parte de seu pensamento.
( ) São maneiras em geral aceitas de se fazer negócios

Marque a sequência correta.
 

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411120 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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A Administração da Qualidade teve início nas organizações a partir do problema da falta de uniformização de produtos e processos organizacionais, mas foi com os japoneses, a partir da segunda metade do século XX, que essa abordagem adquiriu importância, para não apenas uniformizar e padronizar, como também agregar valor aos produtos, desenvolver a cultura da melhoria contínua, flexibilizar processos produtivos, eliminar desperdícios, buscar o zero defeito. Nesse contexto japonês, vários estudiosos desenvolveram ferramentas e programas de qualidade, como Kaoru Ishikawa, que criou o Círculo de Controle de Qualidade, que significa
 

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411119 Ano: 2014
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFMT
Orgão: UFMT
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Análise SWOT significa os pontos fortes e fracos, as ameaças e oportunidades que afetam a organização, de modo que esta possa potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Um Administrador, na elaboração do Planejamento Estratégico, realizou a análise SWOT e cometeu um erro quando considerou
 

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Na década de 1940 do século XX, Abraham Maslow desenvolveu a Teoria da Hierarquia das Necessidades, ordenando-a em cinco níveis, para explicar os fatores relacionados à satisfação e motivação humanas, e desde então vem sendo aplicada, sobretudo, no ambiente de trabalho nas organizações. Assinale a alternativa que apresenta a terceira, quarta e quinta necessidades, respectivamente:
 

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