Conhecer bem os objetivos do curso; estudar previamente antes das aulas; anotar as ideias força das aulas; fazer resumos e fichamentos dos livros; reunir e discutir os fichamentos em grupos de tutorias; rever os objetivos do curso; submeter-se a avaliação cognitiva.

Realizar sondagem de conhecimentos prévios dos alunos; construir os objetivos do curso com os alunos; planejar a aula previamente; apresentar os objetivos antes das aulas; estar sempre à disposição para a retirada de dúvidas durante as aulas; realizar avaliação após as aulas; calibrar bem os instrumentos de avaliação.

O conhecimento parte dos alunos, os alunos devem investigar e descobrir os objetivos do curso; o professor deve manter sempre uma postura profissional para ser respeitado; os alunos devem zelar pela assiduidade e pontualidade; as aulas são momentos muito importantes e não podem ser interrompidas; os alunos devem ser responsáveis pelo seu processo de estudo e seguir à risca as orientações das aulas; a competitividade estimula o aprendizado e deve ser encorajada sempre.

Esclarecer termos difíceis; listar os problemas; discussão dos problemas; resumir (síntese); formulação dos objetivos de aprendizado; buscar informações; retorno e resolução do caso.