Quanto à Lei N.º 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, analise as afirmativas.

I - O ensino será ministrado com base no princípio do pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

II - Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, trezentos dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

III - A educação superior tem por finalidade promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição.

IV - As instituições de educação superior aceitarão a transferência de alunos regulares, para quaisquer cursos mesmo não afins, na hipótese de existência de vagas, e mediante processo seletivo.

Estão corretas as afirmativas

Diversidade e diferença, relacionadas à desigualdade, têm ocupado importante destaque na agenda educacional brasileira nos últimos anos. Um marco importante nesse debate diz respeito à inclusão de conteúdos de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena, com vista à implementação de educação das relações étnico-raciais. Sobre os princípios que pautam a educação das relações étnico-raciais, considere:

I - Consciência política e história da diversidade.

II - Ações educativas de combate ao racismo e à discriminação.

III - Alteridade e etnocentrismo como fundamento de valorização da diversidade étnico-racial.

IV - Fortalecimento de identidade e de direitos.

São princípios:

O tema do pensamento e da linguagem situa-se entre aquelas questões de psicologia em que aparece em primeiro plano a relação entre as diversas funções psicológicas, entre as diferentes modalidades de atividade da consciência. O ponto central é, evidentemente, a relação entre o pensamento e a palavra. Todas as outras questões conexas são como que secundárias e logicamente subordinadas a essa questão central e primeira, sem cuja solução não se podem sequer colocar corretamente as questões subsequentes e mais particulares.

Esse trecho refere-se ao pensamento de

Considerando as concepções críticas da educação, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A educação, enquanto reprodução e transmissão de conteúdos, é uma forma de construir ou inovar os saberes que compõem uma cultura.

( ) A educação pode agir estrategicamente, melhorando a sociedade do ponto de vista econômico, social e político.

( ) A educação é um elemento da própria sociedade e, por isso, determinada por seus condicionantes econômicos, sociais e políticos.

( ) A educação, junto com outras formas de organização, pode contribuir para a superação das contradições sociais vigentes na sociedade.

Assinale a sequência correta.

É difícil construir um convívio democrático: somos demasiados, demasiado diferentes, demasiado ansiosos por usar a voz que descobrimos ter. Vamos usar não morteiros, pedras, pontapés, cusparadas e insultos, mas inteligência, persistência e firmeza. Democracia não se consegue destruindo: ela é igualitária, de ambos os lados há direitos a serem resguardados, bens, vidas. Democracia é todos terem valor e espaço, todos serem respeitados – respeitando-se. Temos um longo caminho a percorrer ainda, um duro aprendizado que, só ele, pode nos tornar uma sociedade digna.

(LUFT, Lya. Veja, 28/08/2013.)

Sobre os sentidos do segmento, assinale a afirmativa correta.

De acordo com o artigo 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB N.º 9.394/1996), a educação escolar compõe-se de

O Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, Decreto N.º 1.171/1994, estabelece os deveres e as vedações no exercício profissional do servidor. Com base nesse Código, marque D para os deveres e V para as vedações.

( ) Desempenhar, a tempo, as atribuições do cargo, função ou emprego público de que seja titular.

( ) Desviar servidor público para atendimento a interesse particular.

( ) Deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister.

( ) Ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.

Assinale a sequência correta.

A figura abaixo apresenta uma planilha do Microsoft Excel 2007 (idioma português).

De acordo com a planilha, se as células C1, C2 e C3 contivessem as fórmulas =SE(A1>B1;A1;B1), =SOMA(A1;A2)-MÉDIA(B1;B2) e =B1-A1*2+B2-A2-A1 , quais valores seriam exibidos em cada uma delas, respectivamente?

Naquele dia, Mariana ficou sem a explicação prometida e foi proibida de jogar na seleção de vôlei por um mês. O trecho acima está reescrito com coerência, coesão e conservando o sentido em:

No campo educacional, a pesquisa qualitativa tem sido de grande relevância, no que diz respeito tanto à produção de conhecimentos, quanto à melhor compreensão da prática pedagógica. Em se tratando da pesquisa etnográfica, é correto afirmar: