De acordo com a Lei Nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, que dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências, é correto afirmar que:

Identifique a alternativa correta.

O SIASS foi criado com objetivo de prestar os seguintes serviços:

I – assistência à saúde: ações que visem a prevenção, a detecção precoce e o tratamento de doenças e, ainda, a reabilitação da saúde do servidor, compreendendo as diversas áreas de atuação relacionadas à atenção à saúde do servidor público civil federal;

II – perícia oficial: ação médica ou odontológica com o objetivo de avaliar o estado de saúde do servidor para
o exercício de suas atividades laborais;

III - promoção, prevenção e acompanhamento da saúde: ações com o objetivo de intervir no processo de adoecimento do servidor, tanto no aspecto individual quanto nas relações coletivas no ambiente de trabalho.

São, de fato, objetivos do SIASS:

O uso da tecnologia vem se fazendo presente de maneira cada vez mais intensa nos últimos anos. Em virtude de um convívio quase absoluto, efeitos colaterais começam a ser observados no comportamento de crianças, jovens e adultos, preenchendo os critérios de uma das mais novas propostas diagnósticas do século XXI: a dependência tecnológica.

Sobre a dependência tecnológica, pode-se afirmar que:

I- Atualmente, a dependência de internet é conceitualizada como uma patologia pertencente aos transtornos do controle de impulsividade, contemplando, assim, aspectos semelhantes àqueles observados no jogo patológico.

II- Crianças e adolescentes estão especialmente em risco de desenvolverem o uso problemático por serem os adeptos mais entusiasmados da tecnologia e contarem com a condescendência dos adultos.

III- A pessoa com dependência tecnológica apresenta labilidade emocional (a internet é vivida como uma forma de regulação emocional), quando o uso da internet é restringido.

IV- Trata-se de um transtorno específico da infância e da vida adulta especialmente encontrado em países em desenvolvimento.

“Transferência” foi o termo utilizado por Freud para indicar que os pacientes em psicoterapia vão trazer para o relacionamento com o terapeuta (transferir) seu modo de ser e agir em seus relacionamentos habituais, especialmente nos relacionamentos primordiais de suas vidas. Veja o diálogo abaixo:

Terapeuta: Hoje foi difícil chegar aqui no horário?
Paciente: Por que você não valoriza que eu estou aqui? Está sempre ligado nas minhas falhas e não me escuta quando digo que o trânsito estava muito congestionado.

Sobre o fenômeno da Transferência, identifique a alternativa incorreta:

Existem diferentes modelos, fundamentos teóricos e técnicas utilizadas em psicoterapias. Identifique, nas técnicas abaixo descritas, seus modelos de psicoterapia:

I- De tempos em tempos, interrompe as associações do paciente, fazendo-o observar determinadas conexões entre fatos de sua vida mental (interpretação), particularmente emoções ou fantasias relacionadas à pessoa do terapeuta (transferência) que passam despercebidas, e refletir sobre seu significado subjacente (inconsciente).

II- Seu objetivo é obter alívio dos sintomas pela abordagem de problemas interpessoais que possam estar contribuindo para a origem ou a manutenção dos sintomas. Tenta intervir no efeito dos sintomas no ajustamento social e nas relações interpessoais, focando os problemas atuais conscientes e pré-conscientes. Em geral, esses problemas envolvem conflitos com pessoas significativas do presente ou familiares, frustrações, ansiedades ou desejos experimentados nas relações interpessoais.

III- A função do terapeuta é auxiliar o paciente a usar os próprios recursos para identificar erros de lógica, pensamentos e crenças errôneos ou disfuncionais e, posteriormente, corrigi-los mediante exame das evidências, testes comportamentais e geração de pensamentos alternativos.

D. tem 18 anos e é muito tímido. Quando sai com seus amigos no fim de semana, ingere bebidas alcoólicas com o objetivo de sentir-se mais seguro para estabelecer contato com o sexo oposto. Quando está alcoolizado, sente-se mais relaxado, mais corajoso e muito mais expansivo. No entanto, ele sofre as consequências da bebedeira no dia seguinte: dores de cabeça, mal-estar e a tomada de consciência de atos irresponsáveis que cometeu na noite anterior.

Levando em consideração o Modelo Comportamental, é incorreto o que se afirma em:

Leia a seguinte frase.

“A natureza é sempre boa, é sempre positiva, é uma fonte inesgotável de criações e prazeres; a sociedade pode não ser tão boa, mas nada impede que se torne, e isso dependerá essencialmente da transformação do indivíduo, que nada mais é que sua autêntica realização.”

Essa afirmação é coerente com que Modelo Psicológico?

A Psicanálise, elaborada ao longo de investigações e reflexões ininterruptas de S. Freud (1856-1939), passou por tantas reformulações que vem admitindo as mais variadas leituras. Leia as afirmações abaixo a respeito do Modelo Psicanalítico e, em seguida, escolha a alternativa correta.

I- Todos os fenômenos psíquicos estão inter-relacionados e o indivíduo é um todo cujas partes são indissociáveis – nenhuma se esclarece sem que se estabeleçam suas relações com o conjunto.

II- O estudo da estrutura e do desenvolvimento da personalidade é realizado por Freud sob o ponto de vista funcional.

III- Toda manifestação psicológica e comportamental tem um sentido, uma intenção e um lugar na vida psicológica do indivíduo.

Leia o texto abaixo e, em seguida, identifique a perspectiva a que ele se refere.

A subjetividade é uma dimensão do sujeito e tem natureza simbólica. Mas isso só é possível a partir do contato e da relação de apropriação do mundo material por parte do sujeito, ou seja, a subjetividade é dimensão do sujeito, mas só se torna possível sua existência a partir do contato com o mundo exterior, esse mundo que é cultural e social. Como o mundo material está sempre em transformação, nosso movimento também é permanente. Os seres humanos estão sempre em movimento; não temos uma subjetividade estanque, estamos sempre ressignificando e construindo sentidos novos.

No capítulo “O que a história pode dizer sobre a profissão do psicólogo: a relação Psicologia-Educação”,( PATTO, 2003) faz uma análise sobre o lugar ocupado pela Psicologia nas relações de poder que vigoram numa sociedade dividida em classes. Considerando a análise feita pela autora, leia a situação abaixo e identifique a prática do psicólogo.

Um psicólogo explica a uma professora que seu aluno não está aprendendo porque não tem capacidade intelectual para isso devido a seu QI ser baixo. Esse psicólogo está: