Durante as aulas de Educação Física inclusiva, o professor busca estratégias que garantam a participação de todos os alunos, respeitando suas condições físicas, cognitivas e sociais. Nesse contexto, os exercícios físicos orientados e adaptados desempenham papel essencial.

Qual das alternativas apresenta corretamente o papel dos exercícios físicos adaptados no processo de inclusão escolar?