Em uma escola pública, o coordenador pedagógico identifica elevados índices de
adoecimento psíquico entre professores, associados à fragmentação do trabalho, à
culpabilização individual pelo fracasso escolar e à ausência de espaços coletivos de
reflexão. Com base na Psicologia Histórico-Cultural e na perspectiva histórico-dialética
dos grupos humanos, conforme discutido por Fernandes (2022), qual seria uma estratégia
de atuação coerente com as categorias de atividade, mediação, contradição e totalidade
em consonância com as ideias da autora?
