A abordagem à criança se inicia fora do consultório, com atitudes e palavras para ganhar sua confiança.

O tempo de consulta infantil não precisa ser considerado no atendimento. Quanto maior o tempo, melhor a qualidade do tratamento.

O auxiliar que participa ativamente do trabalho clínico deve estar atento e pronto para perceber e socorrer o profissional durante o trabalho.

O auxiliar deve ser treinado para resolver as possíveis intercorrências durante o tratamento dentário da criança.