Além de auxiliar no diagnóstico, a relação entre fonoaudiologia e autismo pode fazer parte de um plano de tratamento, sendo importante envolver as famílias durante o processo, tornando-se imprescindível, explicar as dificuldades, começando pelo aconselhamento aos familiares da criança com TEA, pois o tratamento deve ser feito de forma gradual e natural.

A identificação do TEA não vem só quando a criança começa a falar, já que "antes mesmo da emissão verbal, as dificuldades de comunicação apresentadas pelas crianças com TEA podem ser atribuídas à sua inabilidade em se conectar com o interlocutor, sendo tal dificuldade observada na inconsistência ou mesmo na ausência do contato ocular".

Antes do desenvolvimento da fala, nota-se que as crianças com TEA sempre conseguem responder à comunicação não-verbal com bastante habilidade.

Além da dificuldade de manter a conexão, existe o prejuízo na atenção compartilhada. "Devido ao padrão restrito e repetitivo de interesses e atividades, a criança tem dificuldade em partilhar dos interesses propostos pelo interlocutor, logo não usufrui da principal função da comunicação, que é tornar algo em comum".