O planejamento escolar, segundo as políticas educacionais brasileiras e as orientações de ordem pedagógica, não deve ser um ato individual e isolado, mas construído coletivamente, integrando diferentes atores escolares. Essa construção favorece a coerência pedagógica, a articulação curricular e a melhoria das práticas educativas. Assim, aponte a alternativa que o define de maneira CORRETA: