No início do ano letivo, ao reorganizar o seu planejamento de ensino, o professor Augusto, após retomar os estudos e sentir-se encorajado a implementar mudanças em sua prática pedagógica, resolve incluir novos princípios para o ensino da unidade temática Esportes. Para tanto, buscou fundamentar-se em uma abordagem de ensino que orienta as ações pautadas na criatividade, na independência, na competência social, na prontidão afetiva, na capacidade de comunicação, de crítica e de codecisão. Nesta abordagem, os objetivos de ensino se voltam para desenvolver as capacidades de ação dos alunos, tendo a organização dos processos de aprendizagem por eles mediados pela orientação para ação por meio do professor.

Podemos afirmar que a abordagem escolhida pelo professor é: