Em um sistema municipal de bibliotecas escolares, foi instituído um plano contínuo de desenvolvimento de coleções para assegurar a atualização do acervo, considerando diversidade cultural, adequação pedagógica e equilíbrio temático. Diante desse contexto, considerando diretrizes que estruturam o processo de seleção e aquisição, analise as assertivas:

I. A política de seleção deve registrar critérios explícitos de atualização e descarte, incluindo periodicidade de revisão e responsabilidades institucionais.
II. A avaliação de coleções integra procedimentos quantitativos e qualitativos, com análise de indicadores de uso, relevância curricular e preservação física.
III. A aquisição deve priorizar obras solicitadas pelos docentes, pois representam a demanda primária do acervo escolar.

Das assertivas, pode-se afirmar que: