Avaliar é mais do que atribuir uma nota que definirá a
aprovação ou reprovação, classificar os estudantes ou
uma atividade meramente burocrática.
Acesse: https://novaescola.org.br/conteudo/8778/o-que-e-avaliacao
Sobre o processo de Avaliação na Educação Infantil analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A avaliação na Educação Infantil é contínua e processual, fundamentada na observação e no registro do desenvolvimento das crianças.
(__)O principal objetivo da avaliação é classificar as crianças segundo seu desempenho escolar.
(__)A avaliação diagnóstica permite identificar as potencialidades e necessidades individuais de cada criança.
(__)A avaliação deve ocorrer apenas no final do período letivo, em forma de boletim quantitativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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Sobre o processo de Avaliação na Educação Infantil analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)A avaliação na Educação Infantil é contínua e processual, fundamentada na observação e no registro do desenvolvimento das crianças.
(__)O principal objetivo da avaliação é classificar as crianças segundo seu desempenho escolar.
(__)A avaliação diagnóstica permite identificar as potencialidades e necessidades individuais de cada criança.
(__)A avaliação deve ocorrer apenas no final do período letivo, em forma de boletim quantitativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo: