Na obra “A criança e o número”, KAMII, Constance (1998), a autora utiliza-se para fundamentar suas ideias uma concepção de desenvolvimento e aprendizagem na qual busca entender como as crianças adquirem os conceitos numéricos.

Identifique a alternativa que apresenta a concepção de desenvolvimento e aprendizagem na qual KAMMI (1998) fundamenta seu trabalho.