O trabalho coletivo na escola deve levar em consideração as seguintes ações:

I aprender a participar ativamente de um grupo de trabalho;

II desenvolver capacidade e habilidades de liderança;

III compreender os processos envolvidos nas inovações organizativas, pedagógicas e curriculares;

IV conhecer, informar-se, dominar o conteúdo da discussão para ser participante atuante e crítico.