As práticas pedagógicas constituem o maior problema na escolarização das pessoas com surdez. Torna-se urgente repensar essas práticas para que os alunos, diante o processo de aprendizagem da leitura e da escrita não se deparem com barreiras acreditando que sejam resultado da surdez. A proposta do MEC e da Secretaria de Educação Especial para esses alunos é o Atendimento Educacional Especializado em Libras na escola comum. Neste atendimento destacam-se 3 momentos didáticopedagógicos. São eles:

I. Todos os conteúdos curriculares são explicados em Libras, por um professor preferencialmente surdo.

II. Os alunos com surdez terão aulas de Libras, favorecendo o conhecimento e a aquisição, principalmente de termos científicos.

III. Os alunos surdos aprendem a Língua Portuguesa, a parte das aulas da turma comum.

IV. Os alunos com surdez terão aulas de Libras junto com os alunos ouvintes, favorecendo assim a integração e socialização.

Destas afirmativas , estão corretas