Weiss (2004) diz sobre o Fracasso Escolar:

I. A origem do fracasso pode estar na má condução do processo de ensino.

II. A qualidade e a dosagem da quantidade de informações a serem transmitidas constituem falhas escolares que podem operar a favor do insucesso da aprendizagem.

III. A aprendizagem normal dá-se no agir e no sentir do aluno.

IV. Os aspectos que devem ser considerados na abordagem diagnóstica do fracasso escolar são: orgânicos, emocionais e pedagógicos.

É correto APENAS o que se afirma em: