O monitor de apoio às pessoas com deficiência na escola colabora efetivamente com a família do aluno deficiente quando

I. compartilha informações sobre o progresso e os desafios do aluno.

II. cuida sozinho das necessidades dos alunos com deficiência.

III. concentra, exclusivamente, nas suas responsabilidades.

IV. fornece informações sobre programas e serviços disponíveis na comunidade.

V. sugere estratégias e recursos que podem ser implementados em casa.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.