O objetivo fundamental do processo de avaliação dos alunos, deve detectar os problemas do processo de ensino/aprendizagem, servindo de diagnóstico da realidade e qualidade da educação. Neste sentido, não pode servir de medida para rotular e nem estagnar, mas sim, superar as dificuldades apresentadas pelos alunos. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da educação(LDB 9394/96) a avaliação deve ser: