Levantar e mapear requisitos necessários para a formulação de novas ações institucionais faz com que sua evolução aconteça. Thomas L. Friedman divide a globalização em três grandes fases. Para este jornalista e escritor a globalização 1.0 teve como característica a força física; a globalização 2.0 fez emergir as empresas multinacionais em busca de mão de obra barata e, a globalização 3.0, caracteriza-se pela capacidade de interação dos indivíduos. Nesse sentido, faz-se necessário pensar nos reflexos da globalização 3.0 nas escolas.

Analise as asserções e a relação proposta entre elas.

I - A globalização 3.0 entrará para a história similarmente às grandes revoluções que promoveram transformações no papel dos indivíduos, na gestão das empresas, na configuração de governos, no modo de inovar, na maneira de ensinar, no modo de aprender, na expressão da arte, na condução da ciência, na maneira de disponibilizar e na forma de distribuir a educação

PORQUE

II - ocorreu a ruptura da tecnologia de informação possibilitando o ensino em rede.

A respeito das asserções, é correto afirmar que