Leia o fragmento de texto abaixo:

Aprender não significa armazenar todo o estoque de um só golpe. No estudo da língua materna, a criança seleciona as palavras e, para realizar construções “gramaticais”, não aprende todas as frases possíveis, mas as regras de construção; e, consequentemente, mesmo que não as perceba, conseguirá construir as sequências lingúísticas.

(Texto adaptado: Psicolingiiística aplicada ao ensino de línguas, Tatiana Slama-Cazacu)

Sobre o fragmento acima, é correto afirmar que a autora defende a idéia de que