Schaffner e Buswell (1999) sinalizam os elementos
críticos e interdependentes que consideram importantes
para a criação de comunidades de ensino inclusivo
e eficaz.
Sobre o uso de processos deliberativos para garantir a responsabilidade, um dos elementos sinalizados pelas autoras, é incorreto afirmar:
Sobre o uso de processos deliberativos para garantir a responsabilidade, um dos elementos sinalizados pelas autoras, é incorreto afirmar: