O Pedagogo deve assumir a tarefa de orientar a prática educativa de modo consciente, intencional, sistemático, para finalidades sociais e políticas cunhadas a partir de interesses concretos no seio da prática social, ou seja, de acordo com exigências concretas postas à humanização num determinado contexto histórico social.

Como profissional da educação que exerce uma função significativamente relevante, pode-se afirmar que o Pedagogo, não necessita experimentar possibilidades de pensar, agir e compreender seu papel na sociedade, pois sua formação acadêmica o possibilita a atuar no mundo de mudanças e transformações.

O trabalho do Pedagogo deve ser permeado numa compreensão histórica da sociedade com vista a desenvolver apenas a inserção dos educandos no mundo do trabalho.

A prática que esse profissional desenvolve com seus pares deve caracterizar-se por uma prática mecânica, cartorial, bancária, instintiva e transitiva.

A formação do profissional pedagogo, segundo a nova LDB 9394/96, exerce a função de Orientador Pedagógico, agindo de maneira a controlar burocrática e moralmente as atividades escolares, como: controle dos exames aplicados, dos diplomas fornecidos, rubricando livros, verificando matrículas, provas, programas de disciplinas, abertura e conservação da escola, construção de relatórios, visando garantir a moralidade no ensino.