priorizar as avaliações bimestrais, pois os pais querem saber a respeito do desempenho do seu filho.

avaliar somente no final do ano.

avaliar somente no início e no final do ano.

considerar a avaliação em todas as etapas do trabalho pedagógico, e os dados obtidos vão oferecendo aos professores um diagnóstico sobre as competências que os alunos estão adquirindo ao longo de sua escolaridade.