I- O projeto pedagógico deve ser o resultado de um processo coletivo de discussão e decisão do colegiado escolar sobre os princípios comuns: filosóficos, epistemológicos e didático-metodológicos, que orientam as ações pedagógicas, administrativas e comunitárias da instituição.

PORQUE

II- A construção do projeto da escola não se resume à elaboração de um plano escrito por alguns sujeitos da instituição para o cumprimento de formalidades exigidas por instâncias superiores, mas de um planejamento, uma ação mental, concebida de forma participativa, solidária, com possibilidades de legitimação e superação da alienação docente