Segundo Maria Luisa Sprovieri Ribeiro, o profissional da educação assume a convicção de que todos são capazes de aprender e de que o pressuposto de sua aprendizagem é seu(sua)
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Segundo Maria Luisa Sprovieri Ribeiro, o profissional da educação assume a convicção de que todos são capazes de aprender e de que o pressuposto de sua aprendizagem é seu(sua)
