Que cada educador tenha sempre disponível na escola orientações de como seguir determinadas tendências pedagógicas.

A constituição de relações que estimulem diferentes manifestações culturais e diferentes óticas.

A doutrinação dos alunos de acordo com o que cada professor acredita e transmite de conhecimento a eles.

O conceito de debate ríspido de ideias entre todos os membros da comunidade escolar.