A representação social se constitui enquanto produto e processo da atividade mental, estando associada ao desenvolvimento moral, mas desarticulado do processo de desenvolvimento cognitivo.

Comunicação e representação social são noções independentes.

A identidade social refere-se à maneira de interpretar a realidade cotidiana, constituindo-se a matriz do conhecimento prático.

O desenvolvimento cognitivo, diferentemente do desenvolvimento moral, é fundado nas potencialidades da criança.

O desenvolvimento moral e o desenvolvimento cognitivo estão em associação contínua na constituição do indivíduo.