A pedagogia das competências, concepção orientadora do currículo da educação profissional do nível técnico ( Resolução CNE/EB nº 04/99) baseia-se no pressuposto de que os saberes são construídos pela ação, delimitando os conhecimentos pela utilidade que têm na realização dessas ações. Nessa concepção, qual a finalidade da prática pedagógica?