Na intervenção psicopedagógica, o procedimento adotado interfere no processo de aprender do aluno com o objetivo de compreendê-lo, de explicitá-lo ou corrigi-lo. Essa intervenção psicopedagógica envolve

I. o prosseguimento automático e interdependente nas atividades sem variação de tarefas por um longo período de tempo.

II. as brincadeiras, os jogos de regras e as dramatizações com o objetivo de promover a plena expressão dos afetos.

III. a aplicação das avaliações, perceptomotora, teste Bender, teste de apercepção infantil e provas de nível de pensamento.

IV. os encaminhamentos realizados pela própria escola ao profissional que irá atender clinicamente o aluno.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.