é uma técnica que só se aplica a organizações como escolas e associações de bairro.

dá pouca importância à execução de tarefas grupais.

falha, ao não colocar em sua escala de avaliação do processo grupal, nenhum item referente ao clima grupal.

tem visão restrita veiculada pelo conceito de verticalidade (história individual) e o conceito de horizontalidade (história grupal), propondo que esses conceitos sejam substituídos pelo conceito de transversalidade (múltiplas determinações sócio-ideológico-econômico-sexuais).

tem sua aplicabilidade limitada à realidade européia, mais especificamente, ao país onde foi desenvolvida (França).