A complexidade curricular exigida no curso de pedagogia é grande. As orientações dadas pelo Conselho Nacional de Educação na Resolução CP nº 1/2006 impõem significativa dispersão disciplinar em função do tempo de duração e da carga horária do curso, dado que este deverá propiciar ao campo da educação “contribuições, entre outras, de conhecimentos como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o linguístico, o sociológico, o político, o econômico, o cultural”. A formação em pedagogia prevê, portanto, diversas habilidades. Indique quais dos itens abaixo correspondem a essas habilidades e quais não correspondem, atribuindo-lhes verdadeiro (V) ou falso (F), respectivamente.

( ) Planejamento, execução, coordenação, acompanhamento em contextos escolares e não escolares.

( ) Avaliação de tarefas próprias do setor da educação.

( ) Projetos e experiências educativas não escolares.

( ) Produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional.

( ) Discussão genérica dos conhecimentos científicos extracurriculares.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.